loading...
در پی فردا
سارا بازدید : 79 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

پروژه فرهنگ لغت با استفاده از نر‌م‌افزار Visual Basic

قیمت:50000ریال

عنوان

صفحه

مقدمه..................................................................................... 1

فصل اول :................................................................................

- معرفي نرم افزار ويژوال بيسيك....................................................... 2

- ويژوال بيسيك و فرآيند برنامه نويسي ............................................... 3

- آشنايي با application wizard ............................................... 4

- واسط چند سندي...................................................................... 6

- واسط تك سندي....................................................................... 6

- سبك كاوشگر............................................................................ 6

- صفحه معرفي برنامه( Splash screen )....................................... 8

- گفتگوي ورود ( Login dialog )............................................... 8

- گفتگوي گزينه‌ها ( Option dialog ).......................................... 8

- پنجره about......................................................................... 9

- برنامه‌نويسي رويدادگرا................................................................ 10

- پنجرة پروژه جديد..................................................................... 12

- ميله ابزار .............................................................................. 12

- جعبه ابزار.............................................................................. 13

- پنجره فرم............................................................................... 14

- پنجره طراحي فرم..................................................................... 14

- پنجره پروژه............................................................................ 14

- پنجره خواص........................................................................... 17

- كمك..................................................................................... 17

- پيشوندهاي استاندارد براي اشياء Visual basic................................. 18

- كمك محلي.............................................................................. 19

- پشتيباني................................................................................. 20

- با محيط ويژوال بيسيك مأنوس شويد................................................ 21

- ساختن فرم.............................................................................. 23

- با نوشتن كد برنامه را كامل كنيد..................................................... 26

- مروري بر كنترل‌ها ..................................................................... 28

- خواص مشترك كنترلهاي ويژوال بيسيك............................................... 30

فصل دوم :...............................................................................

- بانك اطلاعاتي.......................................................................... 31

- استفاده از بانكهاي اطلاعاتي........................................................ 31

- اجزاء تشكيل دهنده بانك اطلاعاتي.................................................. 31

- بانك اطلاعاتي ويژوال بيسيك......................................................... 32

- ساختار بانك اطلاعاتي................................................................. 32

- جدول در بانك اطلاعاتي.............................................................. 33

- ايجاد يك بانك اطلاعاتي............................................................... 33

- چاپ ساختار بانك اطلاعاتي........................................................... 36

- ورود اطلاعات به بانك اطلاعاتي................................................... 36

- تعيين ركورد جاري...................................................................... 36

- مرتب‌سازي ركوردها.................................................................... 37

- ويرايش محتويات ركورد................................................................. 38

- حذف ركورد............................................................................ 38

- جستجوي ركورد........................................................................ 38

طراحي فرم............................................................................... 38

- مفهوم ايندكس در بانك اطلاعاتي.................................................. 41

- برنامه‌نويسي و بانك اطلاعاتي....................................................... 42

- اشياي بانك اطلاعات................................................................... 42

- شيData.............................................................................. 43

- شي Database ..................................................................... 43

- باز كردن بانك اطلاعاتي............................................................... 46

- حذف ايندكس........................................................................... 47

- نمايش محتويلات بانك اطلاعاتي....................................................... 47

- افزودن ايندكس به جدول............................................................. 49

- فعال كردن يك فايل ايندكس در جدول.............................................. 50

منابع....................................................................................... 55

 

فهرست جداول

 

عنوان

صفحه

جدول 1-2:بعضي از خواص مهم شيء Data در بانك اطلاعاتي.............. 44

جدول 2-2: خواص شيء Database ............................................. 45

جدول 3-2: متدهاي شيء Database............................................. 46


سارا بازدید : 55 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

بررسی وضعیت فعلی مدیریت بازار فیروزه صادراتی استان خراسان و ارائه راهکارههای مناس

قیمت:100000ریال

فهرست مطالب :

فصل اول
طرح تحقیق
۱-مقدمه:
۲-بیان مسئله:
۳-ضرورت انجام تحقیق
۴-فرضیه‌های تحقیق:
۵-اهداف مورد نظر برای انجام تحقیق
۶-روش تحقیق:
۱-جامعه آماری:
۲-نمونه گیری:
۳-محدودیت‌ها و مشکلات انجام تحقیق
۴-پیشینه تحقیق
۵-تعریف واژه‌های تخصصی مورد استفاده در تحقیق:
فصل دوم
پیشینه تحقیق
بخش اول: مبانی نظری مرتبط به «فیروزه»
۲-۱-۱-مختصری در مورد تاریخچه جواهرات
۲-۱-۲-قدمت استخراج فیروزه
۲-۱-۳-علم شناخت سنگهای قیمتی و اهمیت آن در جهان
۲-۱-۴-انواع فیروزه
۲-۱-۵-نحوه ساخته شدن فیروزه
۲-۱-۶-فضیلت فیروزه در اسلام
۲-۱-۷-معادن فیروزه
۲-۱-۸-کلیاتی در مورد برش و جلای کانی‌ها و سنگهای جواهر رنگی
۲-۱-۹-تراش فیروزه
۲-۱-۱۰-مشخصات بهترین نوع فیروزه تراشیده
۲-۱-۱۱-صادرات فیروزه:
بخش دوم: مبانی نظری مرتبط با «آمیخته بازاریابی»
۲-۲-۱-تعریف بازاریابی
۲-۲-۲-فلسفه مدیریت بازاریابی
۲-۲-۳-عوامل مؤثر در تغییر تقاضا
۲-۲-۴-عوامل مؤثر در اقدام به خرید
۲-۲-۵-فرآیند تصمیم خرید
۲-۲-۶-مفهوم مدرن بازاریابی
۲-۲-۷-آمیخته بازاریابی(Marketing Mix)
2-2-8-جایگاه یابی در بازار
فصل سوم
روش تحقیق
۳-۱نوع تحقیق: به طور کلی تحقیقات علمی را به دو دسته تعرفه تقسیم می‌نمایند:
۳-۲روش تحقیق
منابع وماخذ
فصل چهارم
جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل داده‌ها
۴-۱-ویژگیهای پاسخگویان
۴-۱-۱-ویژگیهای صادر کنندگان مصنوعات فیرزوه ای
۴-۱-۲-ویژگیهای فیروزه تراشان
۲-۴-آزمون فرضیه‌ها
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادها
۵-۱-مقدمه
۵-۲-نتیجه گیری در مورد ویژگی‌های پاسخگویان
۵-۲-۱-نتیجه گیری در مورد ویژگی‌های «صادرکنندگان مصنوعات فیروزه ای»
۵-۲-۲-نتیجه گیری در مورد ویژگی‌های «فیروزه تراشان»
۵-۳-نتیجه گیری در مورد فرضیه‌های تحقیق
۵-۳-۱-نتیجه گیری در مورد فرضیه اول
۵-۳-۲-نتیجه گیری در مورد فرضیه دوم
۵-۳-۳-نتیجه گیری در مورد فرضیه سوم
۵-۳-۴-نتیجه گیری در مورد فرضیه چهارم
۵-۳-۵-نتیجه گیری در مورد فرضیه پنجم
۵-۵-موضوعات پیشنهادی برای تحقیقات تکمیلی
منابع
مقدمه:
بررسی آمار صادرات و واردات در سال ۱۲۶۸ ه ش نشان می‌دهد که محصولات کشاورزی و دامی عمده ترین بخش محصولات صادراتی ایران در یک قرن پیش بوده است. در آن زمان ابریشم، برنج، پنبه، توتون و تنباکو از اقلام عمده صادراتی کشور بوده‌اند که امروزه بمنظور وارد کردن اغلب آنها سالانه مبلغ قابل ملاحظه ای ارز از کشور خارج می‌شود. این آمار همچنین نشان می‌دهد که با وجود کسری موازنه تجاری در سال۱۲۶۸ ه ش ، درآمد حاصل از صدور کالاهای کشاورزی به تنهایی قادر به جبران بیش از نیمی از هزینه‌های مربوط به واردات کشور بوده است ولی تا سال ۱۳۲۰ ه ش سهم صادرات غیر نفتی به تدیریج تقلیل می‌یابد چنانکه سهم صادرات غیر نفتی از کل مبادلات بازرگانی خارجی به یک سوم می‌رسد و تا سال ۱۳۳۰ ه ش این نسبت به حدود یک چهارم تنزل پیدا می‌کند.روند گسترش واردات در پی افزایش درآمد‌های ناشی از فروش نفت به نحوی شتاب می‌گیرد که تولید داخلی تحت الشعاع واردات کالا واقع شده و تجارت خارجی به اهرم فشار بر اقتصاد ملی بدل می‌شود. بنابراین از حدود یکصد سال پیش رابطه تحویل نفت در مقابل دریافت کالای ساخته شده، هسته اصلی بازرگانی خارجی کشور گردیده و وابستگی اقتصادی در نتیجه وجود این بافت ناسالم ایجاد و تحکیم شده است.
پس از پیروزی انقلاب اسلامی بمنظور تغییر روند بازرگانی خارجی با توجه به نیازهای واقعی کشور، تلاشهایی بعمل آمد. اما از هم گسیختگی اقتصاد کشور بدلیل اعتصابات گسترده مردم در سال ۱۳۵۷ و عدم وجود برنامه مشخص و نیز بروز عوامل متعدد سیاسی موجب گردید که سهم واردات مصرفی همچنان به روند صعودی خود ادامه دهد. بعدها نیز تحریم اقتصادی و جنگ تحمیلی، میزان صادرات را بشدت کاهش داد. بطوریکه در حال حاضر تجارت خارجی ایران با صادرات تک محصولی(نفت) و وابستگی شدید به ارز حاصل از آن مشخص می‌باشد. در سالهای اخیر دولت تلاشهای بسیاری به منظور افزودن بر سهم صادرات غیر نفتی بعمل آورده است. در این راستا صادرات سنگهای قیمتی و بخصوص فیروزه نیشابور می‌تواند مثمر ثمر واقع گردد، چراکه فیروزه نیشابور بعنوان بهترین فیروزه جهان، دارای شهرت بین المللی است و در صورت توجه بیشتر به صادرات آن می‌تواند ارز آوری مناسبی ایجاد نماید.


سارا بازدید : 106 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

مقایسه میزان توانمندی فنی، ادراکی، انسانی مدیران زن و مرد مقطع متوسطه

قیمت:60000ریال

 

فهرست مطالب

مقدمه

 

فصل اول

موضوع تحقیق

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیه های تحقیق

جامعه آماری

نمونه آماری تحقیق و روش نمونه گیری

تعاریف عملیاتی

 

فصل دوم

الف) ادبیات تحقیق

تعریف مدیریت

فراگرد مدیریت:

تجزیه فراگرد مدیریت:

کارکرد های مدیریت:

پیشینه تفکر درباره مدیریت

پیدایش تئوریهای مدیریت

مکا تب کلاسیک مدیریت

مکتب بوروکراسی

آموزش و پرورش و اهمیت آن :

مدیریت آموزشی:

مدیریت آموزشی یعنی مهارت در امور استخدامی :

مدیریت آموزشی یعنی مهارت در ارزشیابی:

ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی:

وظایف مدیران آموزش و پرورش

مهارت های مورد نیاز مدیران مدارس

پیشینه تحقیق

فرضیه تحقیق

نتیجه گیری تحقیق

نتایج تحقیق

هدف تحقیق

فرضیه های تحقیق

 

فصل سوم

نوع تحقيق:

جامعه آماری

حجم نمونه

روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری

روش های جمع آوری اطلاعات و داده های تحقیق

روش تجزیه و تحلیل آماری

طرح تحقیق


سارا بازدید : 99 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی

قیمت:50000ریال

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی

در مدارس راهنمایی شهر نیشابور

«چكيده» :

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين ارزشيابي و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان راهنمايي بر روي 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است.

جهت گردآوري داده ها، 2 عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، يكي ويژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و ديگري ويژه معلم با تعداد 20 سئوال تهيه و اجرا شد، كه بعد از تجزيه و تحليل داده ها نتايج حاصل به شرح زير مي باشد:

اكثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت كتبي برگزار شود زيرا اين روش اضطراب دانش آموز را كاهش داده و نمره گذاري براي معلم را راحت تر مي كند.

آنها معتقدند كه ارزشيابي به شيوه ي كيفي و توصيفي بهتر است و برگزاري روش عملي و شفاهي ارزشيابي با مشكلاتي مواجه است. اكثر معلّمان از وضع موجود ارزشيابي راضي هستند كه دلايل متفاوتي را براي آن مي توان بيان كرد. ارزشيابي به صورت عملي و شفاهي در تشخيص مشكلات يادگيري فراگيران و رفع ابهامات جزئي آنها مي تواند بسيار مؤثر باشد.

فهرست مطالب :

عنوان صفحه

چکیده ....................................................................................................................................................................... 1

فصل اول : بیان مسئله

بیان مسئله ......................................................................................................................................................... 2

اهداف تحقیق ........................................................................................................................................................... 3

اهمیت و ضرورت................................................................................................................................................... 4

سوالات پژوهشی ................................................................................................................................................... 5

فصل دوم : پیشینه تحقیق

پیشینه تحقیق ....................................................................................................................................................... 6

فصل سوم : روش تحقیق

روش تحقیق............................................................................................................................................................. 8

فصل چهارم : یافته های تحقیق

پاسخ به سوالات پژوهشی ................................................................................................................................. 9

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری و بحث ......................................................................................................................................... 14

پیشنهادات ........................................................................................................................................................... 18

یادداشت ها ......................................................................................................................................................... 19

منابع مورد استفاده ........................................................................................................................................ 20

پیوست ................................................................................................................................................................. 21

فهرست جداول

جدول 1-4.................................................................................................................. 9

جدول 2-4 .............................................................................................................. 10

جدول 3-4............................................................................................................... 11

جدول 4-4 .............................................................................................................. 11

جدول5-4................................................................................................................ 12

جدول 6-4............................................................................................................... 12

 


سارا بازدید : 67 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

كنترل و كاهش پديده كودك آزاری

قیمت:45000ریال

فهرست :

مقدمه

فرضيه

اهداف

تعاريف

انواع كودك آزاري

سبب شناسي(ايتو لوژي)

اقدامات اجرايي

قانون حكايت از كودكان و نوجوانان

بررسي و تحليل آماري وضعيت موجود

كلام آخر

فهرست منابع

مقدمه:

انسان در طول دوران كودكي يكي از آسيب پذيرترين دوره هاي عمر خود را مي گذراند و به نظر مي رسد با وجود پيشرفتهاي همه جانبه در علوم و تكنولوژي اين روند همچنان ادامه دارد همه روزه كودكان بسياري در جهان بر اثر بيماري هاي قابل پيشگيري جان خود ار از دست مي دهند و تعداد بيشماري نيز با مخاطراتي روبرو مي شوند كه مانع حفظ سلامت و رشد آنان مي گردد. فقر بيسوادي سو تغذيه جنگ انواع سود استفاده ها تبعيض نژادي و نداشتن امنيت از جمله مواردي هستند كه همواره كودكان را در سراسر جهان مورد تهديد جدي قرار داده اند.

پيامدهاي ناگوار كودك آزاري تنها متوجه كودك و خانواده وي نبوده و همه جامعه را در برمي گيرد زيرا كودكان آزار ديده امروزه اشخاص آزار گر فردا خواهند بود و اين تسلسل همچنان ادامه خواهد داشت. افراديكه در كودكي در معرض اذيت و آزار قرار گرفته اند نمي توانند در آينده تعاملي سالم و منطقي با ديگر اعضاي جامعه بر قرار كنند بنابراين هزينه هاي بالايي براي از دست رفتن ظرفيتهاي به همه جامعه تحليل مي شود.

بررسي هاي انجام شده ثابت مي كند كه افراد خشن در دوران كودكي قرباني يا شاهد خشونت بوده اند . به اين ترتيب خشونت خانگي به يك فرد خاتمه نمي يابد و قرباني در بزرگسالي و پس از تشكيل خانواده همان رفتار را فرا گرفته و در خانواده آن را جهت حل تعارض ها و تنش هاي خانوادگي به كار مي گيرد. اثرات سوآزا رو اذيت كودكان به دو صورت كوتاه مدت و دراز مدت بروزمي كند.


سارا بازدید : 101 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

بررسي عوامل موثر بر رضايت شغلي كاركنان سازمان مديريت و برنامه ريزی

قیمت:60000ریال

فهرست مطالب :

عنوان صفحه

 

چكيده تحقيق…………………………………………………………………………………. ۱

فصل اول

مقدمه……………………………………………………………………………………………….. ۵

بيان مسأله………………………………………………………………………………………… ۶

سئوالات تحقيق……………………………………………………………………………… ۷

هدف تحقيق…………………………………………………………………………………… ۸

اهميت موضوع تحقيق………………………………………………………………….. ۸

فرضيه هاي تحقيق…………………………………………………………………………. ۹

فصل دوم

تعريف و تعيين جامعه…………………………………………………………………… ۱۶

نمونه و روش نمونه گيري…………………………………………………………….. ۱۶

حجم نمونه……………………………………………………………………………………… ۱۷

ابزار اندازه گيري…………………………………………………………………………… ۱۷

اعتبار يا پايايي پرسشنامه……………………………………………………………….. ۱۸

تفسير اندازه ضريب آلفاي كربناخ……………………………………………… ۱۹

روش تحقيق……………………………………………………………………………………. ۲۰

روش آماري……………………………………………………………………………………. ۲۰

فصل سوم

تحليل توصيفي داده ها…………………………………………………………………. ۲۲

فصل چهارم

بحث و نتيجه گيري……………………………………………………………………….. ۳۸

محدوديتهاي تحقيق………………………………………………………………………. ۴۲

فرم نظرسنجي…………………………………………………………………………………. ۵۰

 

چكيده تحقيق :

چكيده بررسي حاضر تحت عنوان « بررسي عوامل مؤثر در انگيزش شغلي كارشناسان سازمان برنامه و بودجه كشور بر اساس نظرية سلسله مراتبي نيازهاي مازلو، در سال ۷۷-۱۳۷۶» به شرح زير است:

در مباحث مربوط به مديريت، بحثهاي مديريت نيروي انساني و انگيزش كاركنان جايگاه ويژه اي دارند. مديريت در كنار ساير كاركردهاي خود ضمت بكارگيري روشهاي براي جذب مناسب ترين افراد براي مناسب ترين كارها، بخشي از كاركرد خود را مصروف نگهداري نيروي جذب شده به سازمان و فعال نگاه داشتن آنها مي كند كه اين امر بدون شناخت از انگيزه ها و علايق افراد سازمان ميسر نخواهد بود. چون با باز شناخت علايق و انگيزه ها و همچنين عواملي كه باعث نارضايتي كاركنان مي شود بهتر مي توان كاركنان را به تلاش بيشتر درجهت تحقق اهداف سازمان ترغيب و تشويق نمود و بدينوسيله به كار آيي و ثمر بخشي آنان افزود. لذا در مورد كارشناسان سازمان برنامه و بودجه كشور كه از عمده ترين عوامل تصميم گير براي تحقق اهداف سازمان برنامه و بودجه كشور مي باشند نيز موارد فوق صدق مي كند.

در اين بررسي روش تحقيق توصيفي است كه از فراواني و در صد استفاده شده است، و براي تجزيه و تحليل داده ها در آمار استنباطي از روش مجذورخي (X2 ) بهره گرفته شده است. جامعة آماري اين پوشش عبارتست از : « كليه كارشناسان رسمي كه در سازمان برنامه و بودجه كشور واقع در شهر تهران، ميدان بهارستان مشغول به كار بوده و مجموعاً تعدادشان ۶۵۰ نفر مي باشد. همچنين حجم نمونه مورد بررسي پس از محاسبه ، ۸۰ نفر در نظر گرفته شد. ابزار اندازه گيري در پژوهش حاضر پرسشنامه اي است كه بر اساس پرسشنامة نگرش سنجي ليكرت تهيه و تنظيم شده و از ۳۰ سئوال تشكيل شده است.


سارا بازدید : 90 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

بررسی و تحلیل عملیات روانی علیه جوانان کشور در سال 1386 و ارائه راهبردهای مقابله با آنها

قیمت:100000ریال

بررسی و تحلیل عملیات روانی علیه جوانان کشور در سال 1386 و ارائه راهبردهای مقابله با آنها

فهرست

 

فصل اول.............................................................................................................................................................. 3

فصل دوم............................................................................................................................................................. 13

فصل سوم............................................................................................................................................................ 39

فصل چهارم ....................................................................................................................................................... 141

پیوستها .............................................................................................................................................................. 153

 


سارا بازدید : 65 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:19000ریال

دانلود پروژه آماری پیرامون بررسی علل افزایش طلاق و کاهش میزان ازدواج در بین دانشجو

مقدمه:

از آنجاییکه اساس و بنیان هرجامعه را خانواده پی ریزی می کند. از اینرو شناخت دقیق و بررسی متغییرهای در ارتباط با آن یعنی ازدواج و طلاق مهم است. تحقیق حاضر با هدف بررسی علل افزایش طلاق و کاهش میزان ازدواج در بین دانشجویان آغاز شد. این تحقیق از نوع توصیفی است و دارای دو جامع آماری بود.

1- دانشجویان مراجعه کننده به دادگاه خانواده طی 3 ماه

2- دانشجویان رشته مشاوره دانشگه آزاد اسلامی واحد قوچان نمونه آماری جامعه اول 94 نفر بودند و نمونه آماری جامع دوم 200 نفر بودند. ( 63% دختر و 37% پسر) نتایج نشان داد که علل اصلی طلاق در بین دانشجویان به ترتیب عبارتند از: ناازگاری اخلاقی و رفتاری 25% اختلاف فرهنگی 21% دخالت والدین 13% سن کم 11% توقعات و انتظارات زیاد از همسر 10% فساد اخلاقی 9% اعتیاد 6% بیماری جسمانی و روانی 3% آزار و اذیت توسط مرد 2% و علل کاهش میزان ازدواج به ترتیب عبارتند از : نداشتن شغل 25% مشکلات مادی 20% عدم شناخت طرف مقابل 19% ترس از ازدواج 15% طولانی شدن دوران تحصیل 13% مشکل خدمت سربازی 8% در این تحقیق 40% دانشجویان 75% دختر و 25% پسر به فکر ازدواج بودند و 60% به فکر ازدواج نبودند و سن مناسب برای ازدواج از نظر دختران 26-22 سال و پسران 30-25 است. در پایان با توجه به نتایج به دست آمده می توان پیشنهاد داد مشاوره قبل از ازدواج به ماننده مشاوره ژنتیک اجباری گردد.


سارا بازدید : 80 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)


دراين پروژه ما به بررسي و مقايسه وضعيت تحصيلي بعضي از دانش آموزان رشته ادبيات و علوم انساني درسطح شهرستان كرده ايم كه اين بررسي و مقايسه درغالب چند جدول فراواني و نمودار تقديم شما گرديده است دراين پروژه به بررسي معدل دانش آموزن :براي ورود به رشته انساني معدل دانش آموزان درسال دوم دبيرستان مشوق اين دانش آموزان و اينكه چه رشته اي اولين اولويت بوده اگر رشته تحصيل دهنده دراين پروژه پرسش هايي اينگونه طرح شده و پاسخ آنها همانطوركه دربالا گفته شده درغالب چند جدول و نمودار آمده است كه اين جدول ها و نمودارها در صفحات بعد ارائه شده است0

سئوالات پرسيده شده :

1-جنس؟

2-معدل شما در سال دوم دبيرستان رشته انساني چقدر است ؟

3-معدل شما براي ورود به رشته انساني چقدر بوده است ؟

4-رشته انساني چندمين اولويت در كارنامه تحصيلي شما بوده است ؟

5-چه رشته ي اولين اولويت در كارنامه شما بوده است ؟

6-چه كسي مشوق شما براي ورود به اين رشته بوده است ؟

7-پس از فارغ التحصيل شدن از رشتة انساني تمايل به چه شغلي داريد؟


سارا بازدید : 87 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:60000ریال

فهرست مطالب

صفحه

چکیده ......................................................................... 4

مقدمه ......................................................................... 5

تاریخچه ...................................................................... 6

1 فصل اول .................................................................. 8

 

1-1 مسیر یابی و اینترنت ................................................. 8

1-2 غناصر اصلی در یک روتر ........................................ 9

1-2-1 اینترفیس ............................................................. 9

1-2-2 پردازنده ............................................................ 11

1-3 وظائف مسیر یابها ................................................... 12

1-3-1 استفاده از روتر برای ارتباط به اینترنت ................... 13

1-3-2 استفاده از روتر در یک شبکه lan .............................. 14

2 فصل دوم .................................................................. 16

 

2-1 آشنائی با سخت افزار مسیر یابها .................................... 16

2-2 سخت افزار خارجی مسیر یاب ....................................... 17

2-2-1 بدنه ...................................................................... .17

2-2-2 مؤلفه هائي كه در پشت بدنه مسيرياب تعبيه شده اند ........... 19

2-2-3 پورت كنسول ......................................................... 20

2-2-4 پورت هاي توسعه wan ............................................ 21

2-2-5 flash memory ..................................................... 21

2-3 سخت افزار داخلي ...................................................... 22

2-4 سخت افزار خاص و ويژه هر سري ............................... 24

2-4-1 سري 800 ........................................................... 25

2-4-2 مسير يابهاي سري 1600 ........................................ 25

2-4-3 مسير يابهاي سري 2500 ......................................... 26

2-4-4 مسير يابهاي سري enter price ............................... 27

فصل 3 ........................................................................ 28

3-1 آشنائي با سيستم عامل مسير ياب .................................. 28

3-2 تهيه نسخه هاي ارتقاء Ios .......................................... 30

3-3 معماري حافظه مسير يابها ............................................ 31

3-3-1 مسير يابهاي RFF .................................................. 32

3-3-2 مسير يابهاي RFR ................................................... 34

3-4 ارتقاء سيستم عامل IOS .............................................. 37

3-4-1 ارتقاء سيستمهاي عامل IOS در مسير يابهاي RFF ......... 37

3-4-2 ارتقاء سيستمهاي عامل IOS در مسير يابهاي RFR ......... 37

3-5 آشنائی با مدها و فرمانها ............................................... .39

فصل 4 ........................................................................... 41

4-1 فراگيري واسط كاربري در سيستم عامل IOS .................... 41

4-2 پيام هاي سيستم عامل IOS در هنگام راه اندازي مسير ياب ... 44

3-4 مسیریابها و لایه شبکه................................................... 45

4-4 protocol routing.................................................... 47

4-5 بسته بندی داده ها.......................................................... 48

4-6 روش های مسیر یابی..................................................... 49

4-7 جداول مسیریابی........................................................... 50

کلید واژگان......................................................................... 53

منلبع................................................................................ 57

 

چکیده

اگر بخواهیم چکیده ای از مطالب راجع به روترها را بگوئیم باید به این نکته اشاره کنیم که روترها کامپيوترهای خاصی هستند که پيام های اطلاعاتی کاربران را با استفاده از هزاران مسير موجود به مقاصد مورد نظر هدايت می نمايند.

استفاده از روترها در شبکه به امری متداول تبديل شده است . يکی از دلايل مهم گسترش استفاده از روتر ، ضرورت اتصال يک شبکه به چندين شبکه ديگر (اينترنت و يا ساير سايت ها ی از راه دور) در عصر حاضر است . نام در نظر گرفته شده برای روترها ، متناسب با کاری است که آنان انجام می دهند : " ارسال داده از يک شبکه به شبکه ای ديگر " . مثلا" در صورتی که يک شرکت دارای شعبه ای در تهران و يک دفتر ديگر در اهواز باشد ، به منظور اتصال آنان به يکديگر می توان از يک خط leased ( اختصاصی ) که به هر يک از روترهای موجود در دفاتر متصل می گردد ، استفاده نمود . بدين ترتيب ، هر گونه ترافيکی که لازم است از يک سايت به سايت ديگر انجام شود از طريق روتر محقق شده و تمامی ترافيک های غيرضروری ديگر فيلتر و در پهنای باند و هزينه های مربوطه ، صرفه جوئی می گردد .

مقدمه

امروزه دنيا به نيروي متخصص و زبده در زمينه‌ي فناوري اطلاعات نياز مبرم دارد واين نياز در هيچ زمينه‌اي به اندازه‌ي تخصص در تكنولوژي شبكه و مسيريابي، بطور جدي احساس نمي‌شود.

مسيريابي و هدايت اطلاعات همان عاملي است كه جهان را به يك گردهمائي مردمي و دهكده كوچك تبد يل كرده است.

هميشه تكنولوژي مسيريابي با پيچيدگي‌ها و مشكلات خاص خود مواجه بوده و هست . ابزارهای مسیریابی نسبتاً گران هستند و حیات بسیاری از شرکت ها و سازمانها (بالاخص مؤسسات تجاري) به اين ابزارها و ابسته‌اند، به همين دليل اغلب شركت‌ها و سازمان‌ها ترجيح مي‌دهند مهندسين مجرب و متخصص را به خدمت بگيرند تا اولاً زمان و هزينه‌ي زيادي صرف كسب تجربه‌ي اين افراد نشود؛ ثالثاً تحويل دادن يك مسيرياب مثلاً پنجاه هزار دلاري به يك فرد زبده و مجرب مخاطره‌ي كمتري دارد.

لذا اين مطالب به درد افرادي مي‌خورند كه تصميم دارند معلومات تخصص خود را گسترش بدهند و به يك حرفه‌اي تبديل شوند.


سارا بازدید : 116 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

چكيده تحقيق

پژوهش حاضر٬ با نام « بررسي رابطه منبع كنترل ( دروني- بروني) با عزت نفس » كه با هدف يافتن رابطه بين عزت نفس و منبع كنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنين يافتن تفاوت منبع كنترل و عزت نفس بين دانشجويان دختر و پسر , انجام شد.

منبع كنترل كه داراي دو بعد دروني و بيروني است و بنابر فرضيات راتر ,افرادي كه داراي منبع كنترل دروني هستند معتقدند كه اعمالشان نقش عمدهاي در به حد اكثر رساندن برون دادهاي بد يا خوب دارد و افراد داراي داراي منبع كنترل بيروني٬ فكر ميكنند برون دادهاي بد يا خوب ارتباطي با رفتار انها ندارد.

عزت نفس به مقدار ارزشي گفته ميشود كه فرد به خود نسبت ميدهد و فكر ميكند ديگران براي او به عنوان يك شخص قائل هستند.

جامعه آماري مورد نظر در اين پژوهش دانشجويان دختر و پسر دانشگاه اصفهان بوده و نمونه انتخاب شده نيز 60 نفر از دانشجويان كه شامل 30 دختر و 30 پسر بوده كه در كتابخانه ادبيات مشغول به درس خواندن بو دند و روش نمونه گيري نيز نمونه گيري در دسترس است.

روش آماري كه در اين پژوهش مورد استفاده قرار گرفت ٬با توجه به اين كه پژوهش داراي دو متغيير بوده كه هر كدام نيز داراي دو بعد بودند روش خي دو بود.

نتايج بدست آمده از پژوهش حاضر از قرار زير است:

1-بين عزت نفس ومنبع كنترل دختران دانشجوي دانشگاه اصفهان٬ رابطه معناداري وجود ندارد.

2-بين عزت نفس ومنبع كنترل پسران دانشجوي دانشگاه اصفهان٬ رابطه معناداري وجود ندارد.

3-بين عزت نفس دختران و پسران دانشجوي دانشگاه اصفهان٬ تفاوت معناداري وجود ندارد.

4-بين منبع كنترل دختران و پسران دانشجوي دانشگاه اصفهان٬ تفاوت معناداري وجود ندارد.

فهرست مطالب

 

چكيده تحقيق 1

مقدمه 3

1- فصل اول 11-8

1-1- بیان مسئله 9

1-2- اهمیت پژوهش 9

1-3- هدف پژوهش 9

1-4-سوالات پژوهش 10

1-5-متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها 10

1-5-1- منبع کنترل 10

1-5-1-2-تعریف عملیاتی 11

1-5-2-عزت نفس 11

2- فصل دوم 63-12

پيشينه نظري 13

2-1- نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان در باره ی عزت نفس 13

2-1-1- نظریه جیمز 13

2-1-2- نظریه مید 14

2-1-3- نظریه کولی 15

2-1-4- نظریه روزنبرگ 17

2-1-5- نظریه سالیوان 18

2-1-6- نظریه هورنای 20

2-1-7- نظریه آدلر 21

2-1-8- نظریه راجرز 23

2-1-9- نظريه مزلو 26

2-1-10-نظریه ی آلپورت 27

2-1-11-نظریه ی دیگر روانشناسان 28

2-1-12-عزت نفس و غرور 30

2-1-13-نقش خانواده در شكل گيري عزت نفس 38

2-1-14-نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان 41

2-1-15-كمك تخصصي براي افزايش عزت نفس 42

2-2-منبع كنترل 44

2-2-1-رويكردها و نظريه هاي متفاوت درباره منبع كنترل 45

2-2-2-مفاهيم اساسي نظريه يادگيرِي اجتماعي 48

2-2-3-تفاوت هاي فردي 53

2-2-4-كنترل 53

2-2-5-واكنش در برابر از دست دادن كنترل 54

2-2-6-منبع كنترل 56

2-2-6-1-منبع كنترل دروني 57

2-2-6-2-منبع كنترل بيروني 58

2-2-6-3-ويژگي هاي افراد با منبع كنترل دروني 60

2-2-6-4-ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی 62

2-2-7- تصور راتر در باره انسان 63

3- فصل سوم 73-66

3-1 – طرح پژوهش 67

3-2- جامعه ی مورد پژوهش 67

3-3- نمونه روش نمونه گیری 67

3-4-ابزارتحقیق 67

3-4-1-آزمون منبع کنترل 67

3-4-2-آزمون عزت نفس 69

3-5-روش اجرای پژوهش 72

3-5-1-اجرای اصلی 72

3-6-1-روش آمار 72

4- فصل چهارم 78-73

تجزیه و تحلیل آمارِِِي 74

4-1-یافته های مربوط به سوال پژوهش 74

فصل پنجم 81-79

5-1-بحث و نتيجه گيري 81

5-2-پيشنهادات 82

منابع 83

ضمائم 100-86


سارا بازدید : 90 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)


اعتياد به عنوان يك مشكل، هميشه دامنگير بوده و هست چرا كه به عنوان يك معضل دامنگير انسان ها در جوامع مختلف بوده و به موازات افزايش دانش انسان، اعتياد نيز گسترش يافته و از پيچيدگى بيشترى برخوردار شده است.

متفاوتى در بيش از اين كه يك پديده اجتماعى محسوب شود يك پديده روانى است و در اشكال مختلف و اعتياد انسان ها ظهور و بروز مى يابد. همانطور كه يك انسان مى تواند به قمار اعتياد پيدا كند و يا اعتياد به خريد و غيره، اعتياد به مواد مخدر هم يكى از آنهاست .
اما نكته نگران كننده آنجاست كه از سوى مقامات مسوول اعلام مى شود كه ميانگين سن اعتياد در ايران به 14 سال رسيده است و اين نسل آينده ساز كشور در خطر است.

روز جهاني مبارزه با مواد مخدر، در واقع ترغيب براي تشديد مبارزه با مواد مخدر است و جمهوري اسلامي ايران نيز به عنوان پرچمدار اين مبارزه جدي، شفاف و سالم در جهان مطرح است.

در روز جهاني مبارزه با مواد مخدر، امحاء انواع مواد مخدر مكشوفه، بهترين سند گوياي مبارزه بااين پديده است كه در ايران اين اقدام همه ساله از سوي نيروي انتظامي جمهوري اسلامي ايران و با حضور ارگانهاي مرتبط، نمايندگان و سفيران كشورهاي خارجي انجام مي‌شود.

كارشناسان معتقدند كه مواد مخدر و اعتياد، ديگر يك آسيب اجتماعي نيست، بلكه يك بحران اجتماعي محسوب مي‌شود.

از نظر آنان ، براي گزينش بهترين راه حل اين بحران، مي‌بايست پديده مواد مخدر را در متن ساختار اجتماعي و شرايط حاكم برآن مورد ملاحظه قرار داد.


سارا بازدید : 92 جمعه 25 بهمن 1392 نظرات (0)

فهرست:

 

عنوان صفحه

مقدمه .................................................................................................................................................................... 1

 

فصل اول

بررسي اجمالي شبكه هاي بي سيم و كابلي

 

1-تشريح مقدماتي شبكه هاي بي سيم و كابلي ..................................................................................... 3

2- عوامل قابل مقايسه شبكه هاي بي سيم و كابلي ............................................................................... 3

3- جدول مقايسه اي بين شبكه هاي بي سيم و كابلي ......................................................................... 5

4- انواع شبكه هاي بي سيم ...................................................................................................................... 6

 

فصل دوم

امنيت در شبكه هاي بي سيم

 

1-سه روش امنيتي .......................................................................................................................................... 9

2- انواع استاندارد11 ,802 .......................................................................................................................... 9

3- معماري شبكه هاي محلي بي سيم ................................................................................................... 13

1-3 همبندي هاي 11 ,802 ................................................................................................................... 13

2-3 خدمات ايستگاهي ................................................................................................................................ 15

3-3 خدمات توزيع ........................................................................................................................................ 16

4-3 دسترسي به رسانه ............................................................................................................................... 17

5-3 لايه فيزيكي ........................................................................................................................................... 18

6-3 استفاده مجدد از فركانس ................................................................................................................... 23

7-3 آنتن ها .................................................................................................................................................... 23

4-استاندارد b 11 ,802 ............................................................................................................................ 24

1-4 اثرات فاصله ............................................................................................................................................ 25

2-4 پل بين شبكه اي ................................................................................................................................. 26

3-4 پديده چند مسيري .............................................................................................................................. 26

5- استاندارد a11 ,802 ............................................................................................................................ 26

1-5 افزايش پهناي باند.................................................................................................................................. 28

2-5 طيف فركانسی تميزتر.......................................................................................................................... 29

3-5 كانال‌های غيرپوشا.................................................................................................................................. 29

6- همكاری Wi-Fi........................................................................................................................................ 29

7-استاندارد بعدی IEEE 802.11g.................................................................................................... 30

 

 

فصل سوم

بررسی شبکه Bluetooth

 

1-Bluetooth ........................................................................................................... 34

1-1 غولهاي فناوري پيشقدم شده اند....................................................................................................... 35

2-1 چگونگي ايجاد بلوتوث وانتخاب نام براي اين كنولوژي.............................................................. 35

2- نگاه فني به بلوتوث................................................................................................................................... 37

3- باند راديويي................................................................................................................................................. 37

4- جهشهاي فركانسي.................................................................................................................................... 38

5- تخصيص كانال............................................................................................................................................ 38

6- ساختمان توپولوژي توزيع شده شبكه هاي محلي شخصي بلوتوث ........................................... 43

7- پیکربندی..................................................................................................................................................... 45

8- كاربردهاي بلوتوث..................................................................................................................................... 46

9- پشته پروتكلي بلوتوث.............................................................................................................................. 49

10- لايه راديويي در بلوتوث........................................................................................................................ 50

11- لايه باند پايه در بلوتوث........................................................................................................................ 51

12- لايه L2CAP در بلوتوث................................................................................................................... 52

13- ساختار فريم در بلوتوث........................................................................................................................ 53

14- امنيت بلوتوث....................................................................................................................................... 54

15- سرويسهاي امنيتي بلوتوث.................................................................................................................. 55

16-ويژگي امنيت به عنوان يكي از مشخصه هاي بلوتوث................................................................... 55

 

 

فصل چهارم

Bluetooth و ساير فن آوريهاي بي سيم

 

مقدمه................................................................................................................................................................... 57

1- ساير فن آوري هاي بي سيم................................................................................................................. 58

2- مقايسه ارتباطات بي سيم Bluetooth و IrDA........................................................................ 58

3- مقايسه ارتباطات بي سيم Home RF و Bluetooth........................................................... 60

4- فن آوري WPAN بطور خلاصه........................................................................................................ 61

 

 

 

فصل پنجم

زبانهاي برنامه نويسي Markup بي سيم

 

1- Compact HTMAL....................................................................................................................... 63

2-آينده Basic XHTMAL ................................................................................................................ 64

3- ويرايشگرهائي براي ايجاد مضامين I-mode.................................................................................... 64

4-ويرايشگرهاي متن ساده............................................................................................................................ 64

5- ويرايشگرهاي كد ...................................................................................................................................... 65

 

 

فصل ششم

كاربردهاي آينده براي فن آوري بي سيم Bluetooth

 

1- حوزه هاي كاربردي آينده....................................................................................................................... 68

2- خرده فروشي و e-Commerce موبايل........................................................................................... 68

3- پزشكي......................................................................................................................................................... 68

4- مسافرت........................................................................................................................................................ 69

5-شبكه سازي خانگي............................................................................................................................... 70

 

فصل هفتم

PAN چيست؟

 

1-شبكه محلي شخصي و ارتباط آن با بدن انسان................................................................................. 74

2- PAN چگونه كار مي كند؟............................................................................................................. 75

3-تكنولوژي بي سيم بلوتوث وشبكه هاي محلي شخصي در خانه ودر جاده............................... 76

4- لايه هاي پروتكل معماري بلوتوث......................................................................................................... 78

5- PAN تغييرات اتصالات در آينده.............................................................................................. 82

6- بلوتوث يك تواناساز براي شبكه هاي محلي شخصي..................................................................... 83

1-6- مقدمه .................................................................................................................................................... 83

2-6- AD HOCيك انشعاب شبكه اي................................................................................................ 83

3-6- شبكه سازي بلوتوث .......................................................................................................................... 84

4-6- معماري تابعي براي زمانبندي اسكترنت....................................................................................... 90


سارا بازدید : 130 چهارشنبه 23 بهمن 1392 نظرات (0)

عنوان

فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
انگیزه تحقیق
اهداف تحقیق
اهمیت موضوع مورد بررسی
فصل دوم
تاریخچه توجه نابینایان
گذری بر تاریخچه آموزش و پرورش در ایران و جهان
تاریخچه خط بریل در جهان و ایران
تعریف و طبقه بندی نابینایی
عوامل مؤثر بر نابینایی
تعلیم و تربیت کودکان نابینا
آشنایی با آموزش نابینایان و روشهای مورد استفاده
شورای جهانی رفاه نابینایان
آمار نابینایان در جهان و ایران
سئوالات تحقیق
تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
فصل سوم
روش تحقیق
جامعه آماری
فرد مورد مشاهده
حجم نمونه
ابزار تحقیق
شرح مؤسسه
فصل چهارم
جداول توزیع فراوانی
فصل پنجم
نتایج تحقیق
پیشنهادات
محدودیت های تحقیق
نمونه پرسشنامهنابینایی فاجعه نیست بلکه پدیده ای است بس کهن که قدمت آن را نمیتوان با پیدایش بشر همزاد وهمزمان دانست. با این عارضه و اتفاق باید به درستی روبرو شد. با قبول واقعیت آن را از طریق صحیح، سعی در برطرف کردن مشکلات آن تلاش کرد. با وجودی که نابینایی از نظرگذراندن زندگی صحیح وسالم فرد در موارد خاصی کمتر از بسیاری از معلولیتهای دیگر محدودیت ایجاد می کند مردم و جامعه نسبت به آن حساسیت بیشتری دارند و گاه نسبت به این گروه ترحم نابجایی از دیگران سر می زند. شاید به دلیل این است که اولاً نابینایی قابل دیدن است و نقصی ظاهری است در حالی که مثلاً ناشنوایی و معلولیتی به ظاهر پنهان است وشخص ناشنوا از نظر ظاهر، فردی سالم جلوه می کند دوم اینکه هر کسی قادر است د رتاریکی یا با بستن چشم خود دنیای نابینایی را حس کند در حالی که کسی قادر نیست گوش خود را ببندد و دنیای سخت شنوایی را لمس نماید. دلیل دیگر شادیوجود وسایل کمکی مخصوص نابینایان باشد مانند عصای سفید، عینک سیاه، یا سگ راهنما که همگی نقص این گروه را بزرگتر جلوه گر می سازند و بهتر در معرض دید دیگران قرار میدهند و دنیای آنان را یادآور می گردند.( پاکزاد 76، 292)
کودکان نابینا بعنوان عقب افتاده یا معلول و یا غالباً استثنایی می نامند. اینگونه کودکان برای اینکه امکان نیل به هدفهای آموزشی را داشته باشند به راهنمایی ویژه، کمکهای فنی، تربیت های خاص در مدارس و برنامه هایی که برای آنها تهیه شده است نیاز دارند.
پیروزی بر مشکلات و کامیابی در این امر مستلزم پشتیبانی مؤثر جامعه از برنامه آموزش و پرورش استثنایی است نخستین وظیفه جامعه در این زمینه بدون شک آن است که برای یک جامعه آموزش استثنایی، امکانات و تسهیلاتی فراهم کند.
برای آنهکه آموزش ا ستثنایی مشاکت موثر مردم را برانگیزد باید آنان به ضرورت و ارزش این آموزش پی ببرند و به فایده و اثر آن اطمینان حاصل کنند. درواقع آموزش استثنایی که هدفش آماده ساختن کودکان برای زندگی اجتماعی است باید در محیط مساعد و مناسبی گسترش یابد و این آموزش هنگامی می تواند قرین کامیابی گردد که جامعه اهمیت پذیرفتن معلولان خود به قدر کافی واقف باشند و در رفتار نسبت بدانان رشد خود را نشان بدهد از اینرو باید از همه وسایل ارتباط جمعی مانند مطبوعات، رادیو و تلویزیون کنفرانس ها و غیره بر آموزش و روش ساختن طرز فکر جامعه استفاده کرد.
درصدد تقریباً چشمگیر نابینایان در کشورهای مختلف دنیا و احساس نیاز به تأمین رفاه معنوی و مادی آنان و لزوم انجام اقداماتی بمنظور هرچه بیشتر کاستن از عوارض اجتماعی و فردی نابینایان تا حدی که بتوان شخص نابینا را به صورت عضوی فعال، اجتماعی و متکی به خو و غیر متروی بار آورد. سازمانهای دولتی، خصوصی، محققین، کارشناسان، دست اندرکاران را بر آن داشته است تا توجه به وضع نابینایان را بعنوان لزوم عینی اجتماعی بپذیرد و درصدد یافتن راه حل های علمی معقول و مناسب برآیند به همین علت در بسیاری از کشور های دنیا تحقیقات دامنه داری در این زمینه انجام گرفته و سرمایه گذاریهای وسیعی برای بهبود وضع نابینایان و آموزش آنان بریا مواجهه با وضع جدید و گماردن آنان در مشاغل مناسب بعمل آمده است.
با توجه به ارقام چشمگیر تعداد نابینایان در کشور مسائل مربوط به آنها کمتر مورد توجه جدی قرار گرفته است و تحقیقات محدودی دراین زمینه انجام شده است در حالی که آرزوی کودک نابینا و بطورکلی معلول و جود نداشته باشد آرزوی کاذب است زیرا برغم پیشرفتهای مداوم و جدی در زمینه علوم بویژه چشم پزشکی باز هر ساله تعدادقابل ملاحظه ای کودک نابینا پا به عرصه حیات می گذارند و یا به علت فقر غذایی و بهداشتی و نبود امکانات اولیه زندگی همه ساله تعداد زیادی از کودکان بینایی خود را از دست می دهند و این در حالی است از ابتدائی ترین امکانات توانبخشی و آموزشی و حرفه ای، اجتماعی محرومند.
انگیزه تحقیق:
با توجه به اینکه محقق خود نیمه بینا بوده است و در زمینه آموزشی با مشکلات و مسائل عدیده ای برخورد کرده است همیشه به دنبال فرصتی برای پژوهش در این زمینه بود ه است.
امید آن است این تحقیق باعث آگاهی بیشتر خوانندگان از مسائل و مشکلات آموزشی این قشر شود و باعث حل مشکل آنان گردد...


سارا بازدید : 103 چهارشنبه 23 بهمن 1392 نظرات (0)

طراحی و پیاده سازی وب سایت اطلاعات مشترکین روستایی و شهری اداره گاز
فهرست مطالب
* چکیده . ۱
* مقدمه ۲
* فصل اول تعریف و امکان سنجی مسئله. ۳
* تعریف مسئله ۴
* اهداف مسئله ۴
* ۱۲۱ اهداف کلی . ۴
* ۱۲۲ اهداف جزئی . ۴
* ۱۳کارهای انجام شده مرتبط با موضوع ۵
* ۱۴ امکان سنجی ۵
* فصل دوم تجزیه وتحلیل وطراحی سیستم ۶
* تعریف کامل مسئله . ۷
* دیاگرام متن . ۸
* دیاگرام گردش مستندات . ۹
* نمودار DFD . 10
* 241 نمودار DFD سطح ۱ ۱۱
* ۲۴۲ نمودارDFD سطح ۲ ۱۲
* ۲۴۳ نمودارDFD سطح ۳ . ۱۳
* ۲۵شرح فرم های ورودی و خروجی ۱۴
* ۲۶نمودارERD . . 15
* 27بانک اطلاعاتی وتعیین ویژگی فیلد ها . ۱۶
* ۲۸طراحی محیط گرافیکی کاربر(GUI) . 17
* ۲۸۱ طراحی منوها ۱۸
* ۲۸ ۲ طراحی فرم های ورودی ۱۹
* ۲۸۳ طراحی فرم های خروجی . ۲۰
* فصل سوم پیاده سازی سیستم . ۲۱
* ویژگی ها وعلل انتخاب زبان برنامه نویسی. ۲۲
* ویژگی ها وعلل انتخاب زبان پایگاه داده . ۲۳
* تشریح زیر برنامه های تولید اطلاعات ۲۴
* فصل چهارم راهنمای اجرای برنامه . ۲۵
* ۴۱ سخت افزار مورد نیاز . ۲۶
* ۴۲ نرم افزار مورد نیاز ۲۷
* ۴۳ نحوه نصب برنامه . ۲۸
* ۴۴ تشریح نحوه اجرای برنامه . ۲۹
* نتیجه گیری و پیشنهاد ها
* منابع و مآخذ


سارا بازدید : 87 چهارشنبه 23 بهمن 1392 نظرات (0)

بررسي عوامل مؤثر بر ميزان رضايت شغلي مديران واحد هاي آموزشي

از ديدگاه مديران واحد هاي آموزشي منطقه­ي تبادكان

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اوّل ( طرح تحقيق )

مقدّمه 3

موضوع تحقيق 6

ضرورت پژوهش 6

اهداف تحقيق 10

فرضيه هاي تحقيق 11

تعاريف واژه ها و اصطلاحات 12

فصل دوّم ( سابقه ي موضوع تحقيق )

پيشينه ي مديريّت و رهبري 15

مديريّت چيست ؟ 17

مديريّت علم است يا هنر 19

ضرورت آشنايي با فرآيند مديريّت 20

سابقه اي از علم مديريّت 21

آينده ي مديريّت ( چشم انداز مديريّت ) 22

مفاهيم مديريّت 24

نظريه هاي مديريّت 26

مديريّت علمي 27

مديريّت اداري 27

 

1

روابط انساني 28

شرايط مديريّت 29

دانش مديريّت 31

سبك هاي مديريّت 32

خلاصه ي تحقيقات راجع به مديريّت آموزشي و رضايت شغلي 34

فصل سوّم ( روش تحقيق )

مقدّمه 42

نوع تحقيق 42

تحقيق توصيفي 42

ويژگي هاي تحقيق توصيفي 43

مراحل مختلف تنظيم تحقيق توصيفي 43

جامعه ي آماري 44

نمونه ي آماري ( جمعيّت نمونه ) 44

شيوه هاي گزينش جمعيّت آماري ( جامعه ي نمونه ) 45

وسيله ي تحقيق ( روش جمع آوري اطّلاعات ) 45

روش و چگونگي تهيّه ي پرسشنامه 46

شيوه ي اجرا و جمع آوري اطّلاعات 47

متغيّرها و تعاريف عمل آنها 47

فصل چهارم

جداول 50

پرسشنامه 52

 

فهرست منابع و مآخذ 57

مقدمه

آدمي حدود نيمي از عمر و زنئگي خويش ار با كار و شغل سپري مي سازد. انسان با كار تربيت مي شود، از كار لذّت مي برد و بسياري از نيازهاي مادّي و معنوي او از طريق كار تأمين و ارضاء مي گردد. كار علاوه بر تأمين نيازهاي مادّي زندگي مي تواند پاسخگوي بسياري از نيازهاي عميق و اساسي بشر باشد. از جمله نياز به كسب موفّقيّت، نياز به تاييد و پذيرش ديگران، نياز به ايجاد روابط شخصي و اجتماعي ، نياز به داشتن پايگاه اجتماعي و نياز به مفيد بودن و خدمت كردن به ديگران.

امروز نگرش ها و تعريف ها از كار متفاوت و گوناگون است. اقتصاددانان كار را وسيله ي كسب استقلال مادّي و ارضاي نيازهاي مــــادّي مي دانند. جامعه شناس كار را وسيله ي ارتباط با جامعه، همانندي با گروه، تثبيت پايگاه اجتماعي و كسب هويّت مي داند. به نظر روان شناسان كار جوابگوي بسياري از نيازهاي روحي و لازمه ي سلامت روان است. در اسلام كار صيقل جان شمرده شده و بيكاري مذموم و مورد نكوهش قرار گرفته است. مي توان در يك جمعبندي فرهنگ و تمدّن بشري را محصول كار دانست.

تغيير و دگرگوني در بازار كار و مشاغل، جايگزيني كار با ماشين به جاي كار با دست و موارد ديگر از جمله الزاماتي هستند كه ما را ترغيب و وادار مي نمايند تا براي غلبه بر مشكلات و يافتن راه هاي تازه و سودمند دست به تحقيق و پژوهش بزنيم.

از ميان موضوع، رضايت شغلي داراي جاذبه و اهميّت خاصّي است. چه مي شود كه انسان از كارش راضي و ناراضي مي شود؟ علّت هاي اين امر كدامند؟ و سؤالات ويژه ي ديگر كه پاسخ آنها نياز به تحقيق و تفحّص دارد.


سارا بازدید : 122 چهارشنبه 23 بهمن 1392 نظرات (0)

فهرست مطالب

عنوان رديف

آشنايي با شركت شتاب كار ............................................................................................................

تاريخچه پروژه SPC در شركت شتاب كار..................................................................................

مراحل انجام كار...................................................................................................................................

1-3 فصل اول ـ مفاهيم كلي..........................................................................................................

2-3 فصل دوم ـ مراحل پياده‌سازي...............................................................................................

3-3 فصل سوم ـ‌ نمودارهاي كنترلي............................................................................................

4-3 فصل چهارم ـ جمع‌بندي ـ نمودار و جدول......................................................................

نتايج بدست آمده.................................................................................................................................

 

مقدمه:

اصل بقاي هرسازماني، ارايه محصولات و خدمات با كيفيت، مطابق با استانداردهاي جهاني و خواست مشتري است. شركت شتاب كار با بينش جهاني شدن در زمينه توليد قطعات خودرو و ايجاد سازماني نمونه، پيشرو و تأثيرگذار دراقتصاد ايران يكي از شركت‌هايي است كه كيفيت، رضايت مشتري و بهبود مستمر، پايه تمامي فرآيندهاي آن مي‌باشد و باتوجه به اينكه اهتمام كليه كاركنان ارايه محصولات و خدمات با كيفيت است، لذا اجراي پروژه SPC در دستور كار واحدهاي توليدي اين شركت قرارگرفته است. دراين راستا شركت شتاب كار كنترل فرآيند آماري (SPC) را درخط استكان تايپت واحد شماره يك خود به صورت آزمايشي اجرا نموده و پس از حصول نتايج موردنظر و با استفاده از تجربيات اكتسابي اين ابزار را به ساير خطوط و واحدهاي توليدي خود تعميم داد.


سارا بازدید : 112 چهارشنبه 23 بهمن 1392 نظرات (0)

فهرست

عنوان صفحه

فصل اول..........................................................................................................................................1

مقدمه...............................................................................................................................................2

بیان مسئله.........................................................................................................................................4

موضوع تحقیق.................................................................................................................................5

فرضیات تحقیق...............................................................................................................................5

هدف تحقیق..................................................................................................................................6

ویژه کردن موضوع........................................................................................................................7

اهمیت وضرورت تحقیق................................................................................................................7

تعاریف مفاهیم نظری وعملیاتی متغیرها..........................................................................................8

فصل دوم.....................................................................................................................................10

مبانی نظری تحقیق......................................................................................................................11

ادبیات تحقیق.............................................................................................................................12

نظریه های متفکران درمورد رضایت شغلی.................................................................................13

فصل سوم................................................................................................................................17

روش اجرای تحقیق.....................................................................................................................18

ابزار گردآوری اطلاعات..............................................................................................................18

روش وشیوه ی نمونه گیری..........................................................................................................19

جامعه آماری...............................................................................................................................19

تعیین حجم نمونه........................................................................................................................19

روش تجزیه وتحلیل اطلاعات.....................................................................................................19

فصل چهارم................................................................................................................................21

ارائه یافته ها...............................................................................................................................21

فصل پنجم................................................................................................................................37

تجزیه وتحلیل یافته ..................................................................................................................37

فصل ششم................................................................................................................................44

نتیجه گیری..............................................................................................................................45

پیشنهادات.................................................................................................................................55

منابع و موأخذ............................................................................................................................56

پیوستها......................................................................................................................................57

پرسشنامه...................................................................................................................................58

جدول کدبرگ (راهنمای پرسشنامه).........................................................................................60

 

فهرست جداول

جدول4-1.....................................................................................................................................................................................22

جدول4-2.....................................................................................................................................................................................23

جدول4-3....................................................................................................................................................................................24

جدول4-4....................................................................................................................................................................................25

جدول4-5...................................................................................................................................................................................26

جدول4-6..................................................................................................................................................................................27

جدول4-7..................................................................................................................................................................................28

جدول4-8..................................................................................................................................................................................29

جدول4-9.................................................................................................................................................................................30

جدول4-10..............................................................................................................................................................................31

جدول4-11..............................................................................................................................................................................32

جدول4-12.............................................................................................................................................................................33

جدول4-13............................................................................................................................................................................34

جدول4-14............................................................................................................................................................................35

جدول4-15...........................................................................................................................................................................36

جدول5-1.............................................................................................................................................................................38

جدول5-2.............................................................................................................................................................................39

جدول5-3.............................................................................................................................................................................40

جدول5-4.............................................................................................................................................................................41

جدول5-5.............................................................................................................................................................................42

جدول5-6............................................................................................................................................................................43

*فصل اول:

- مقدمه

- بیان مسئله

- موضوع تحقیق

- فرضیات تحقیق

-ویژه کردن موضوع

- اهمیت وضرورت تحقیق

- تعریف مفاهیم نظری وعملیاتی متغیرها

 

* مقدمه:

با توجه به محیط امروزی که تغییر ویژگی غیر قابل انکارآنست، سازمانها برای دوام وحتی بقاءبایستس خود را باتغییر وتحولات هماهنگ نماید ومدیران بایستی قادر باشند به بهره برداری همراه با رضایت شغلی دست یابند. بهبود وبازسازی سازملن براساس محیط متغیر امروزی وزمینه ای که علوم رفتاری سازمانی به وجود آورده مطرح شده است. که درواقع یک نوع استراتژی برنامه ریزی شده برای روبروشدن با تحولات است. بدون اقدام به تحول وبهسازی سازمان نمی تواند همگام با زمان به عمر خود ادامه دهد. مهمترین منبع حرکت سازمان به سوی اهدافش نیروی انسانی است. واین درسایه رضایت وخرسندی این نیرو است که پدیدار می گردد.اطلاع مدیران سازمانها از میزان رضایت شغلی کارکنانش وهمچنین متغیرهایی که بارضایت شغلی رابطه دارند ضروری است.


سارا بازدید : 104 چهارشنبه 23 بهمن 1392 نظرات (0)
عنوان کامل: نقش زنان روستایی بر اقتصاد روستا
دسته: اقتصاد
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 91
________________________________________________________
بخشی از مقدمه:
در بيان مفاهيم توسعه، ملاحظه شد كه همواره در توسعه، تحول مي‌يابد جزء ذاتي باشد و همانطوريكه تحول جنبه‌ مادي و فيزيكي را دربرمي‌گيرد جنبه معنوي و انساني را نيز دارد. لذا هدفهاي مشخص اصلي برنامه‌هاي توسعه مي‌يابد محور قرار دادن ابعاد انساني بشر و ارتقاء كيفيت اين جنبه‌ها باشد. بنابراين توجه به جنس مونث نه به عنوان نيمي از نيروي كار بلكه به عنوان نيمي از جمعيت و انسانهايي كه مستحق توجه بيشتر مي‌باشند مي‌بايست مد نظر برنامه‌هاي توسعه باشد. 
در اين راستا ؟ زن و توسعه از دهه‌هاي بعد از 1960 وارد ادبيات توسعه گرديد و در اني ميان بخشي از اين رسالت بر دوش جغرافياي انساني كه قطب مهم و كار آمد مطالعات انرا ـ انسان تشكيل مي‌دهد قرار گرفت. 
مساله اساسي كه در ابتداي تحقيق مد نظر بوده است تأكيد براين نكته داشته كه زنان داراي نقش چندگانه‌اي در خانواده و جامعه مي‌باشند، ليكن نقش توليدي زنان روستايي بصورتي پنهان به انجام رسيد دكتر تجلي اقتصادي و حتي اجتماعي يافته است. همچون از آنجائيكه بنيان اقتنصادي قريب به اتفاق روستاهاي كشور، كشاورزي و فعاليتهاي وابسته بدان مي‌باشد، بهره‌گيري از نيروي كار زنان عمدتاً در امور حاشيه‌اي، پرزحمت و بعضاً طاقت فرساست. اما در عين حال كار زنان نقشي اساسي در ممانعت از سقوط خانوار روستايي در فقر مطلق دارد. 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
سارا بازدید : 140 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)

قیمت:120000ریال

فهرست مطالب :

عنوان مطالب................................................................ صفحه

فصل اول کلیات پژوهش

1-1 مقدمه................................................................................................... 14

2-1 بیان مساله........................................................................................... 16

3-1 اهمیت و ضرورت مساله..................................................................... 18

4-1 اهداف پژوهش..................................................................................... 20

5-1 فرضیه‌های پژوهش............................................................................. 21

6-1 تعریف اصطلاحات............................................................................... 21

الف: تعریف نظری........................................................................................ 21

ب: تعریف عملیاتی........................................................................................ 21

فصل دوم: پیشینه پژوهش

- مقدمه........................................................................................................ 25

1-2 مباحث نظری........................................................................................ 25

2-2 سوء مصرف مواد یک بیماری مغزی است......................................... 26

3-2 سوء مصرف مواد فقط یک بیماری مغزی نیست................................ 27

4-2 اصطلاح شناسی................................................................................... 29

5-2 سوء مصرف و وابستگی به مواد........................................................ 30

6-2 اعتیاد.................................................................................................... 30

1-6-2 همه‌گیری شناسی............................................................................ 31

2-6-2 سبب شناسی................................................................................... 32

3-6-2 عامل سایکو دینامیک....................................................................... 32

4-6-2 نظریات رفتاری............................................................................... 33

5-6-2 وراثت چیست؟................................................................................ 34

6-6-2 عوامل ژنتیک................................................................................... 36

7-6-2 عوامل عصبی- شیمیایی.................................................................. 36

8-6-2 ابتلای همزمان................................................................................. 37

9-6-2 اختلالات شخصیت ضد اجتماعی.................................................... 38

10-6-2 افسردگی و خودکشی .................................................................. 38

7-2 اختلالات وابسته به الکل....................................................................... 39

1-7-2 همه‌گیری شناسی............................................................................ 40

2-7-2 فعالیت‌های الکتروفیزیولوژیکی........................................................ 40

3-7-2 شیمی حیاتی یا زیست شیمی........................................................... 42

4-7-2 آسیب‌پذیری زیستی نسبت به الکلیسم............................................. 43

5-7-2 عوامل شخصیتی و روان شناختی.................................................. 47

6-7-2 درمان و بازپروری......................................................................... 49

8-2 اختلالات وابسته به آمفتامین (یا شبه آمفتامین)................................... 50

1-8-2 همه گیری شناسی........................................................................... 51

2-8-2 نوروفارماکولوژی........................................................................... 51

3-8-2 اختلال سایکوتیک ناشی از آمفتامین............................................... 52

4-8-2 درمان و بازتوانی............................................................................ 53

9-2 اختلالات وابسته به کافئین................................................................... 54

1-9-2 همه گیری شناسی........................................................................... 55

2-9-2 نوروفارماکولوژی........................................................................... 55

3-9-2 ژنتیک و مصرف کافئین.................................................................. 56

4-9-2 کافئین به عنوان یک ماده مورد سوء مصرف................................. 56

5-9-2 عوارض نامطلوب ........................................................................... 57

6-9-2 درمان.............................................................................................. 58

10-2 اختلالات وابسته به حشیش............................................................... 59

1-10-2 همه گیری شناسی........................................................................ 60

1-1-10-2 شیوع و روندهای اخیر............................................................ 60

2-1-10-2 نوروفارماکولوژی................................................................... 61

3-10-2 اختلال سایکوتیک ناشی از حشیش............................................... 62

4-10-2 اختلال اضطرابی ناشی از حشیش................................................ 63

5-10-2 درمان و بازتوانی......................................................................... 63

11-2 اختلال وابسته به کوکائین................................................................. 66

1-11-2 همه گیری شناسی........................................................................ 66

2-11-2 هم ابتلائی..................................................................................... 67

3-11-2 سبب شناسی................................................................................. 67

1-3-11-2 عوامل ژنتیک ........................................................................... 67

2-3-11-2 عوامل اجتماعی و فرهنگی ...................................................... 68

3-3-11-2 یادگیری و شرطی شدن........................................................... 68

4-3-11-2 عوامل دارویی.......................................................................... 69

4-11-2 نوروفارماکولوژی........................................................................ 69

5-11-2 سوء مصرف کوکائین و وابستگی بر آن...................................... 71

6-11-2 اختلال سایکوتیک ناشی از کوکائین ............................................ 71

7-11-2 اختلال خلقی ناشی از کوکائین .................................................... 72

8-11-2 اختلال اضطرابی ناشی از کوکائین ............................................. 72

9-11-2 اثرات نامطلوب ............................................................................. 72

1-9-11-2 اثرات بر عروق مغزی.............................................................. 73

2-9-11-2 اثرات قلبی................................................................................ 73

3-9-11-2 حملات تشنجی......................................................................... 74

10-11-2 درمان و بازتوانی....................................................................... 74

12-2 اختلالات وابسته به مواد توهم زا...................................................... 76

1-12-2 نوروفارماکولوژی........................................................................ 77

2-12-2 مصرف داروهای توهم زا............................................................ 77

3-12-2 آثار روان شناختی........................................................................ 78

4-12-2 مکانیزمهای نوروفیزیولوژیکی...................................................... 79

5-12-2 اختلالات سایکوتیک ناشی از مواد توهم زا.................................. 80

6-12-2 اختلال خلقی ناشی از مواد توهم زا............................................. 81

7-12-2 درمان........................................................................................... 81

13-2 اختلالات مربوط به مواد استنشاقی................................................... 82

1-13-2 نوروفارماکولوژی........................................................................ 83

2-13-2 اثرات نامطلوب ............................................................................. 84

3-13-2 درمان........................................................................................... 85

14-2 اختلالات مربوط به نیکوتین............................................................... 85

1-14-2 همه گیری شناسی........................................................................ 87

2-14-2 بیماران روانی............................................................................... 88

3-14-2 نوروفارماکولوژی........................................................................ 88

4-14-2 سبب یابی وابستگی به نیکوتین..................................................... 89

5-14-2 اثرات نامطلوب ............................................................................. 90

6-14-2 مزایای بهداشتی ترک سیگار........................................................ 90

7-14-2 درمان........................................................................................... 91

1-7-14-2 درمانهای روان شناختی.......................................................... 91

2-7-14-2 درمانهای روانی- دارویی........................................................ 92

15-2 اختلالات مربوط به مواد شبه افیونی (اپیوتید).................................. 93

1-15-2 همه گیری شناسی........................................................................ 95

2-15-2 نوروفارماکولوژی........................................................................ 96

3-15-2 هم ابتلائی..................................................................................... 97

4-15-2 سبب شناسی................................................................................. 98

1-4-15-2 عوامل روانی- اجتماعی........................................................... 98

2-4-15-2 عوامل ژنتیک و زیستی............................................................ 98

3-4-15-2 نظریه روانپویشی..................................................................... 99

16-2 اختلالات مربوط به فن سیکلیدین (یا شبه فن سیکلیدین)................... 100

1-16-2 همه گیری شناسی........................................................................ 100

2-16-2 نورفارماکولوژی.......................................................................... 100

3-16-2 اختلال خلقی ناشی از فن سیکلیدین.............................................. 101

4-16-2 اختلالات اضطرابی ناشی از فن سیکلیدین.................................... 101

5-16-2 درمان........................................................................................... 101

2-2 پیشینه تحقیق........................................................................................ 102

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه .......................................................................................................... 105

1-3 روش تحقیق......................................................................................... 105

2-3 جامعه آماری تحقیق............................................................................ 105

3-3 ابزار اندازه گیری................................................................................ 105

4-3 تعیین حجم نمونه................................................................................. 106

5-3 روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها ........................................................ 106

6-3 تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه.......................................................... 107

7-3 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات............................................................. 108

فصل چهارم: یافته های پژوهش

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری....................................................................................... 121

1-5 چه کسی مسئول پیشگیری از اعتیاد است؟......................................... 121

2-5 محدودیت های پژوهش....................................................................... 124

3-5 پیشنهادهای پژوهش............................................................................ 124

پیشنهادهایی به والدین................................................................................. 124

پیشنهادهایی به مسوولین ............................................................................ 125

4-5 محدود کردن دسترسی به دارو.......................................................... 127

5-5 آموزش و پیشگیری............................................................................. 128

6-5 بهبود درمان و پژوهش....................................................................... 129

7-5 توصیه های محافظت کننده.................................................................. 130

8-5 فهرست منابع:...................................................................................... 133

منابع فارسی................................................................................................. 134

منابع خارجی................................................................................................ 135

ضمیمه ........................................................................................................ 136

 

فهرست جداول

عنوان مطالب صفحه

1- جدول شماره (1-4) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین......... 110

2- جدول شماره (2-4) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس سن 111

3- جدول شماره (3-4) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس وضعیت تأهل 111

4- جدول شماره (4-4) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین بر اساس شغل 112

5- جدول شماره (5-4) توزیع فراوانی گروه نمونه معتادین و غیرمعتادین براساس سطح تحصیلات 112

6- جدول شماره (6-4) نتایج آزمون t مستقل مقایسه مولفه های عوامل زیستی گرایش به اعتیاد در بین افراد معتاد و غیرمعتاد.............................................................................................................. 113

7- جدول شماره (7-4) نتایج آزمون t تفاوت میانگین گروه معتادین و غیرمعتادین در مولفه های عوامل زیستی گرایش به سوء مصرف مواد................................................................................. 114

8- جدول شماره (8-4) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین براساس سن .................................................................... 115

9- جدول شماره (9-4) نتایج آزمون تعقیبی LSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس سن معتادین ............................................................................................................................... 116

10- جدول شماره (10-4) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین براساس میزان تحصیلات................................................. 117

11- جدول شماره (11-4) نتایج آزمون تعقیبی LSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس سطح تحصیلات............................................................................................................................... 117

12- جدول شماره (12-4) نتایج آزمون t تفاوت میانگین مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد در گروه معتادین بر اساس .......................................................................... 118

13- جدول شماره (13-4) نتایج آزمون تعقیبی CSD اختلاف میانگین بین عوامل زیستی براساس شغل 119

14- جدول شماره (14-4) نتایج آزمون f تفاوت میانگین گروه معتادین مجرد و متأهل در مولفه های عوامل زیستی موثر بر گرایش به سوء مصرف مواد .................................................................. 119

 

چکیده پژوهش :

پژوهش حاضر به بررسی عوامل زیستی مؤثر در بروز سوء مصرف مواد پرداخته است. به همین منظور در کنار سؤال اصلی مبنی بر «مقایسه تأثیر عوامل زیستی مؤثر در بروز رفتار سوء مصرف مواد در بین افراد معتاد و غیرمعتاد»، یک سؤال دیگر با توجه به متغیرهای سن، سطح تحصیلات، شغل، وضعیت تأهل در افراد معتاد تهیه و مورد بررسی قرار گرفت.

روش پژوهش توصیفی از نوع علمی، مقایسه‌ای وجامعه آماری شامل کلیه افراد معتاد مستقر در زندان مرکزی اصفهان در سال 1387 و همچنین دانشجویان به عنوان گروه شاهد بوده است. نمونه پژوهش شامل 60 نفر از معتادین و 60 نفر از افراد عادی بوده که گروه معتادین به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شده و گروه غیرمعتاد به وسیله روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده است. ابزار اندازه‌گیری پرسش‌نامه 60 سؤالی‌ گری و ویلسون بوده است که از روایی و پایایی مناسبی در تحقیقات قبلی برخوردار بوده است. داده‌ها با استفاده از روش‌های آزمون T و آزمون F مورد بررسی قرار گرفت که عمده‌ترین نتایج آن به شرح زیر می‌باشد:


سارا بازدید : 130 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:50000ریال

چكيده :

عنوان اين پروژه تهيه سايت خبري يك سازمان بر روي وب ميباشد.

هدف آن اطلاع رساني تازه هاي كامپيوتر و تكنولوژي كه هر عضوي توانايي ثبت و مطالعه خبر را دارد ميباشد.

در اين سايت افراد ميتوانند خبرهاي مورد نظر خود را مطالعه كنند و اشخاص ميتوانند با عضويت در سايت خبرهاي مورد نظر خود را گروه بندي نموده و در بانك خبرها ثبت نمايند و افراد بر اساس گروه خبري وارد بخش خبر مورد علاقه خود شده و خبرهاي آن گروه را مطالعه نمايند.

تكنولوژي وب در پي برآورده سازي نيازهاي گوناگون سيستم هاي مختلف مبنني بر وب، همچون بانك هاي اطلاعاتي، مي باشد. تكنيك هاي مختلفي در زمينه رفع اين نيازمنديها وجود دارند و بكار گرفته مي شوند. اين تكنيك ها به دو دسته تكنيك هاي سمت مشتري و تكنيك هاي سمت سرويس دهنده تقسيم مي شوند.

يكي از تكنيك هاي سمت سرويس دهنده، ASP مي باشد. ASP روش جديدي جهت ايجاد صفحات پويا با قابليت دسترسي به اطلاعات مي باشد. براي پردازش صفحه ASP از ماشيني به نام WebServer استفاده مي شود. اين ماشين صفحه ASP را قبل از ارسال، به صفحه HTML معمولي تبديل مي نمايد.

در اين مستندات ابتدا توضيح مختصري از تكنولوژي هاي بكارگرفته شده آمده است. در ادامه به معرفي ASP و تشريح كاربرد اين تكنيك جهت ايجاد اين سايت پرداخته مي شود. در پايان رهنمودهايي جهت انتخاب تكنولوژي صحيح ايجاد وب ارائه شده است.

 

* چكيده

* مقدمه

* فصل اول

* تكنولوژي هاي بكار گرفته شده

* استفاده از بانك اطلاعاتي Access

* استفاده از بانك هاي اطلاعاتي

* پايگاه داده هاي رابطه اي چيستند؟

* چرا از بانك اطلاعاتي استفاده مي شود؟

* ساخت بانك اطلاعاتي

* استفاده از سيستم DSN

* آشنايي با ساختار كلي زبان VBScript

* ارتباط بانك اطلاعاتي و ASP

* ـ برقراري ارتباط

* ـ برقراري يك ارتباط

* ـ مقدار دهي خاصيتها قبل از باز شدن اتصال

* - استفاده از متد open

* اجراي صفحات ASP

* طریقه نصب IIS

* ایجاد دایرکتوریها

* تنظيم كردن سرويس دهنده وب شخصي

* آشنايي با تكنولوژي ASP

* 1 ـ زبان HTML

* 2 ـ برنامه هاي سمت مشتري

* 3 ـHTML پويا

* 4 ـ ASP

* 5 ـ نوشتن برنامه هاي سمت سرويس دهنده

* 6 ـ اهميت سرويس دهنده وب

* 7 ـ فايل GLOBALASA

* 8 ـ اشياء ASP

* ـ شيء APPLICATION

* ـ شيء SESSION

* ـ شيء REQUEST

* ـ شيء RESPONSE

* ـ شيء SERVER

* 9 ـ انتخاب يك تكنولوژي صحيح جهت ايجاد سايتهاي وب

* 10 ـ نتيجه گيري

* فصل دوم

* شرح و ساختار كلي سايت خبري

* اين صفحة defaultasp مي باشد كه صفحه اصلي سايت است

* كد صفحه

* اين صفحة reportasp مي باشد كه صفحه گزارشات سايت است

* كد صفحه

* اين صفحة displayasp مي باشد كه صفحه نمايش سايت است

* كد صفحه

* اين صفحة newsasp مي باشد كه يك صفحه نمايشي است

* كد صفحه

* اين صفحة seloptionasp مي باشد كه صفحه جستجو بر حسب گروه خبري است

* كد صفحه

* اين صفحة repasp مي باشد كه صفحه نمايش ليست اخبار بر حسب گروه خبري تعيين شده مي باشد

* كد صفحه

* اين صفحة newusrasp مي باشد كه صفحه ايجاد كاربر جديد است

* كد صفحه

* اين صفحة dataentryasp مي باشد كه صفحه نوشتن اخبار است

* كد صفحه

* اين صفحة listasp مي باشد كه صفحه نمايش كامل اخبار مي باشد

* كد صفحه

* منابع


سارا بازدید : 119 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:50000ریال

چکیده تحقیق

بی سوادی یکی از مسائل عمده اکثر کشورهای جهان سوم است که ریشه و اساس بسیاری از مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی را تشکیل می دهد.

بررسی های اخیر سازمان یونسکو و بسیاری از سازمانهایی که در ارتباط با سوادآموزی یا آموزش بزرگسالان در کشورهای مختلف فعالیت می کنند نشان می دهد که این مسئله مشکلی همگانی است و محدود به کشورهای جهان سوم نیز نمی شود. این بررسی ها بیانگر این واقعیت تلخ هستند که بی سوادی و کم سوادی گرچه مسئله حاد و لاینحل اکثر کشورهای جهان سوم است ولی مشکل جدید کشورهای پیشرفته صنعتی نیز هست. اما مسئله بی سوادی به دلیل افزایش بی سوادان روز به روز اهمیت بیشتری می یابد.

با توجه به اینکه کسب مهارتهای سواد اولیه پله های نردبان دانش و آگاهی است، بی سواد ماندن درصد بالایی از افراد جامعه وسیله ای برای عدم آگاهی و فقدان تخصص و مهارتهای لازم برای ایجاد جامعه ای مستقل، آگاه و تواناست.

با وجود اینکه ی سالهای متمادی، برنامه های مبارزه با بی سوادی به صور مختلف در اغلب کشورهای جهان سوم رونق داشته ولی به دلیل رشد جمعیت بر تعدد بی سوادان جهان افزوده شده است. بدین وسیله لازم است از افرادی که در تهیه این پروژه من را یاری نموده اند قدردانی شود. ابتدا از ریاست محترم نهضت سوادآموزی شهرستان نیشابور و راهنمایان تعلیماتی و کادر اداری نهضت قدردانی می شود و و پس از آن از آموزشیارانی که صادقانه پاسخ دادند و سوادآموزان و نوسوادان که همکاری کردند سپاسگذاری می شود.

مقدمه

معمولاً برای پدیده هایی چون عقب ماندگی اقتصادی، فقر، جهل و وابستگی دلایلی متفاوت بیان می شود. این پدیده ها در دایره بسته ای فرض می شوند که هر کدام تشدید کننده دیگری است. نقطه آغاز همه این پدیده ها بیسوادی و جهل است که از بزرگترین معضلات هر جامعه محسوب می شود.


سارا بازدید : 122 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:100000ریال

فهرست مطالب
1- مقدمه1
1 -1- چكيده2
1-2- روش تحقیق3
1 -3- مفهوم آمادگی الکترونیکی6
1 -4- تعاريف آمادگی الکترونيکی8
1 -5- اهداف آمادگی الکترونیکی10
1 -6- فرايند توسعه آمادگی الکترونيکی در يک کشور13
1-7- ضرورتها و روشهاي ارزيابي آمادگي الكترونيكي15
1-8- اهميت ارزيابي آمادگي الكترونيكي16
1-9- ضرورتهاي آمادگي الكترونيكي18
1 -10- مؤلفههاي آمادگي الكترونيكي19
1 -11- عناصر مؤثر در آمادگی الکترونیکی22
1 -12- مزایای آمادگی الکترونیکی25
1-13- موانع تحقق آمادگي الكترونيكي27
1-14- گزارش اجلاس جهاني اقتصاد29
1-15- رتبه بندي اكونوميست اينتليجنس30
1 -16- جامعه اطلاعاتی32
1-17- فناوري مولد ) جامعه صنعتي(44
2- ساختار کلی یا چهار چوب ارزیابی آمادگی الکترونیکی45
2 -1- قابلیت های دسترسی به زیر ساخت46
2 -2- ظرفیت های بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات51
2 -3- فرصت های ارزش زا52
3- شناسايي مدلهاي آمادگي الكترونيكی و استخراج معيارهاي آن56
3-1- معيار هاي کلان سنجش آمادگي الكترونيكي57
3 -2- بررسی کلی مدلهاي ارزيابي آمادگي الکترونيکي59
3 -3- مدل CSPP61
3 -4- مدل McConnel International66
3 -5- مدل CID 68
3 -6- مدل APEC 74
3-7- مدل EIU77
3 -8- مدل Mosaic82
3 -9- مدلITU85
3-10- مدل CIDCM87
3-11- مدل هيكس90
3-12- مدل MIT91
3-13- متدولوژي های مورد استفاده مدلها94
3-14- دسته بندی مدلها در جامعه و اقتصاد الکترونیک95
4 - بررسی آمادگي الکترونيکي به تفکیک حوزه ها102
4-1- آمادگی الکترونیکی در بنگاههای کوچک و متوسط102
4-2- آمادگي الكترونيكي در تجارت الكترونيك107
4-3- بررسي مدل هاي آمادگي الكترونيكي در تجارت الكترونيك131
4-4- آمادگي الكترونيكي در سطح سازمانها138
4-5- معيار هاي ارزيابي آمادگي الكترونيك ساز مان ها در ايران148
4 -6- مقایسه وضعیت آمادگی الکترونیکی در 2007 و 2008150
4-7- مقايسه وضعيت آمادگي الكترونيكي در 2008 و 2009154
5- ارائه معیارهای بهینه برای کشور به تفکیک حوزه ها155
5-1- سازمان هاي دولتي156
5-2- سازمانهاي تجاري158
5-3- بنگاههاي اقتصادي161
5-4- جامعه اطلاعاتي166
6- جمع بندی نهایی171
7- منابع177
1- مقدمه
آمادگي الكترونيكي توانايي پذيرش و به كارگيري فناوري اطلاعات در جوامع بوده و داراي چهار مؤلفهء بنگاههاي اقتصادي، شهروندان، زيرساختها و دولتها است. اهميت ارزيابي الكترونيكي در تبيين تفاوت كشورهاي مختلف در ميزان بهرهگيري از فناوري اطلاعات و ارتباطات و ايجاد شكاف ديجيتالي است. اهداف اقتصادي همچون حفظ توان رقابت ديجيتالي، ايجاد زيرساختهاي فناوري اطلاعات و ارتباطات، گسترش كاربردهاي فناوري اطلاعات و ارتباطات در راستاي توسعه توان اقتصادي و گسترش سرمايهگذاري خارجي و اهداف اجتماعي همچون كاهش شكاف ديجيتالي، بهرهمندي افراد و سازمانها از اطلاعات كيفي و ايجاد اعتماد در مشتريان از جمله دستاوردهاي آمادگي الكترونيكي به شمار ميروند.] [
براي ارزيابي آمادگي الكترونيكي مدلهاي متفاوتي از جمله: MOSAIC، APEC، CID، CSPP، EIU ، ITU و... وجود دارند كه هر كدام شاخصها و روشهاي متفاوتي را براي سنجش آمادگي الكترونيكي ارائه ميدهند.
چكيده
منظور از آمادگي الكترونيكي (E – Readiness) توانايي پذيرش، استفاده و بهكارگيري فناوري اطلاعات و كاربردهاي مرتبط با آن در جوامع ميباشد. عوامل متعددي بر چگونگي استفاده از فناوري اطلاعات و سطح آمادگي الكترونيكي جوامع تأثیرگذار است. مطالعهء چگونگي بهكارگيري اين فناوري در كليه زمينههاي اجتماعي، اقتصادي، سياسي و فرهنگي جوامع حائز اهميت است. در اين راستا ارزيابي آمادگي الكترونيكي جوامع و سازمانها براي استفاده مؤثر از اين فناوري مقدمهء برنامهريزي بهينه به منظور نيل به اهداف سازماني است.
كلمات كليدي: e readiness ، فناوري اطلاعات، ارزيابي، زير ساخت، شكاف ديجيتالي، مدل، شاخص
روش تحقیق
روش تحقیق این پروژه با توجه به شکل ذیل عبارتست از:
1-مطالعه اسناد: به صورت موردی برخی از پروژه ها و اسناد در این زمینه بررسی شده است؛ که منابع آنها مجلات، اینترنت، اسناد کتابخانه ای، پروژه های انجام شده در این زمینه و ... می باشد.
2-Benchmarking: الگوبرداری (Benchmarking) روشی سیستماتیک است که سازمانها بوسیله آن می‌توانند فعالیتهای خود را بر اساس بهترین صنعت یا سازمان اندازه‌گیری و اصلاح کنند ؛ این روش با فراهم‌سازی چارچوبی برای سازمانها که بوسیله آن فعالیتهای بهترین سازمان مشخص گردیده است و تشخیص وجوه تمایز سازمان موجود با بهترین سازمان ، نشان می‌دهد که چگونه می‌توان شکافهای موجود را پر کرد .
3-دریافت مشاوره: با راهنمایی های استاد راهنما و برخی اساتید دیگر در این زمینه، مسیر پروژه تعیین شد.
4-استخراج نتایج: در این مرحله پس از بررسی اسناد جمع آوری شده و همچنین راهنمایی های اساتید ارجمند نتایجی در این مرحله استخراج شده است.
5-ارائه مدلها: با تجزیه و تحلیل نتایج مدلهایی در جهت رسیدن به آمادگی الکترونیکی دسته بندی و ارائه شد.
6-ارائه معیارها: برای رسیدن به آمادگی الکترونیکی نیازمند معیارهایی می باشد، تا منطبق با آنها در راستای مدل مربوطه بتوان به آمادگی الکترونیکی در جامعه رسید.
7-مدل بهینه: با بررسی مدلها و معیارهای بدست آمده در حوزه های مختلف( سازمانهای دولتی، بنگاههای اقتصادی و ...) مدل بهینه در هر حوزه تعیین شد.
تعاریف
در اين بخش به تعريف و مفهوم كلي آمادگي الكترونيكي، ضرورت های آمادگی الکترونیکی ،مزایای آمادگی الکترونیکی و .... خواهيم پرداخت. آمادگي الكترونيكي داراي مدل هاي اندازه گيري متفاوتي مي باشد، كه هر كدام از اين مدل ها به صورت مجزا تعريف واحدي را از آمادگي الكترونيكي ارائه مي دهند. در فصلهای بعدی نیز به این عناوین خواهیم پرداخت.
مفهوم آمادگی الکترونیکی
آمادگي الکترونيکي عبارت است از مجموعه شاخص هاي استاندارد و مورد تائيد سازمان هاي بين المللي در مورد توانمندي ها، امکانات و سرمايه گذاري هاي يک کشور، شهر يا شرکت در زمينه فناوري اطلاعات که نماينده حجم تلاش ها و پيشرفت هاي آن محيط براي کاربردي تر کردن فناوري اطلاعات است.
گروه همكاريهاي اقتصادي آسيا و اقيانوسيه (APEC) كشوري را آماده الكترونيكي ميداند كه داراي تجارت آزاد، صنعت قانونمند، سهولت در صادرات و هماهنگ با استانداردهاي دولتي و توافقنامههاي تجاري است.
مطابق تعريف ارائه شده در پروژه سياستگذاري سيستمهاي كامپيوتري (CSPP) يك جامعه آماده از لحاظ الكترونيكي، جامعهاي است كه داراي سرعت بالاي دسترسي به شبكه در يك بازار رقابتي، دسترسي و استفاده پايدار از فناوري اطلاعات و ارتباطات در مدارس، ادارات دولتي، بنگاههاي اقتصادي، خانهها و مراكز بهداشتي است. در چنين جامعهاي امنيت و حريم خصوصي افراد هنگام بهرهگيري از روشهاي الكترونيكي تامين شده و سياستهاي دولتي از كاربري و اتصال به شبكههاي كامپيوتري حمايت ميكنند.
براساس اين تعريف ميزان نفوذ فناوري اطلاعات و ارتباطات درخانهها، بنگاههاي اقتصادي، مراكز بهداشتي و درماني و ادارات دولتي مبناي ارزيابي آمادگي الكترونيكي يك جامعه قرار ميگيرد.
طبق تعريف مركز توسعه بينالمللي در دانشگاه هاروارد (CID) يك جامعه آماده از لحاظ الكترونيكي مجهز به زيرساختهاي فيزيكي ضروري فناوري اطلاعات و ارتباطات مانند شبكه مخابراتي با پهناي باند وسيع، دسترسي مطمئن و قيمت مناسب است. فناوري اطلاعات و ارتباطات در جوانب مختلف چنين جامعهاي درآميخته است. در چنين جامعهاي روشهاي الكترونيكي در تجارت به كارگيري شده و داراي بازار فناوري اطلاعات و ارتباطات مناسبي است، در زمينههاي اجتماعي و فرهنگي، داراي محتويات بومي و غني و سازمانهاي برخط است. فناوري اطلاعات و ارتباطات در زندگي روزمره به كار ميرود و در مدارس تدريس ميشود، در بخشهاي دولتي، خدمات دولت الكترونيكي به كارگيري ميشود. همچنين داراي صنعت رقابتي قوي در عرصه مخابرات، قوانين مستقل، امكان دسترسي جهاني و بهرهبرداري از تجارت و سرمايهگذاري خارجي است...
 

سارا بازدید : 174 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:50000ریال

فهرست مطالب

 

عنوان

صفحه

پيشگفتار............................................................................................... 1

مقدمه................................................................................................ 3

بخش اول:..............................................................................................

علوم اجتماعي و مشكل بيكاري جوانان................................................................................. 5

1- اهميت موضوع در علوم اجتماعي منطقه اي و نكات كلي آن............................................ 6

2- مسائل نظري و روش شناسي.......................................................................................... 8

جوانان و پايگاه طبقاتي.................................................................................................... 9

مفهوم بيكاري جوانان....................................................................................................... 10

بخش دوم:.............................................................................................

علل و پيامدهاي اقتصادي اجتماعي و فرهنگي بيكاري جوانان................................................. 14

1- علل بيكاري جوانان...................................................................................................... 15

1-1- رشد شديد جمعيت، بحران اقتصادي و تغيير و تحول تكنولوژيكي.......................................... 15

آسيا............................................................................................................................... 16

آمريكاي لاتين و حوزه كارائيب.............................................................................................. 18

كشورهاي عربي............................................................................................................... 19

آفريقا............................................................................................................................. 20

1-2- جدايي بين جهان آموزش و جهان كار......................................................................... 23

اروپا.............................................................................................................................. 24

كشورهاي عربي............................................................................................................... 26

- تضاد بين انتظارات و فرصت ها......................................................................................... 26

1-3- عوامل اجتماعي و فرهنگي..................................................................................... 28

الف : پايگاه اجتماعي جوانان.............................................................................................. 28

ب :‌جزم انديشي ها و قضاوتهاي ارزشي منفي در مورد توانايي جوانان براي كار...................................... 30

ج: فساد و نظام قيم مآبانه در بازار نيروي كار......................................................................... 30

د: نگرش هاي جوانان نسبت به كار........................................................................................ 30

2- پيامدهاي فرهنگي - اجتماعي بيكاري جوانان.................................................................... 33

2-1- فروپاشي فرآيند عادي جامعه پذيري جوانان حاشيه اي شدن و

اشكال جايگزيني جامعه پذيري............................................................................................... 33

2-2- روياروي جوانان با خودشان...................................................................................... 34

از شكست و خودتباهي تا رشد و خلاقيت شخصي..................................................................... 34

2-3- خانه و خانواده خود شخص: هدفي كه بايد به تأخير بيفتد............................................. 35

2-4- فرار، ترك خانه، رفتن به جاهاي ديگر: مهاجرت.............................................................. 36

2-5- خرابكاري، بزهكاري روسپي گري............................................................................... 37

2-6- پيامدها و عكس العمل هاي ديگر: ادامه تحصيلات ، ملحق شدن به ارتش، اشتغال

آزاد و توسعه فرهنگي جايگزين............................................................................................ 38

توصيه هاي عمومي........................................................................................................ 40

1- نياز به رهيافتي چند رشته اي.......................................................................................... 40

2- نياز به رهيافتي تطبيقي................................................................................................. 42


سارا بازدید : 90 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:129000ریال

فصل اول:............................................................................1

مقدمه.

مروری اجمالی به تاریخ مو اد مخدر. 2

بیان مسئله. 3

  1. آشنایی.. 6
  2. مصرف تفننی.. 6
  3. اعتیاد. 7

عوامل اعتیاد در جامعه ایرانی.. 8

چرا انسان معتاد می شود. 13

شخصیت... 13

فشار زندگی.. 13

یکنواختی زندگی.. 14

تبلیغات بازرگانی.. 14

پزشکان.. 14

هزینه. 15

مد.. 15

اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.. 16

اهداف تحقیق کلی و ویژه. 16

فرضیه ها یا پرسشهای تحقیق.. 16

فصل دوم:.........................................................................17

ادبیات و پیشینه تحقیق........................................................................................................................................................18

نظریه های مختلف درباره عوارض و عوامل مصرف مواد مخدر. 18

نظریه های اجتماعی مطرح شده درباره اعتیاد (خرد). 19

نظریه های جامعه شناختی درباره اعتیاد (کلان). 21

واکنش و پاسخهای جنسی.. 21

  1. مرحله نگرش.... 21
  2. مرحله پلاتو. 22
  3. مرحله اورگاسم.. 22

مرحله فرونشینی.. 23

نظریه های روان شناختی.. 23

وراثت و عوامل بیولوژیک (نظزیه های زیست شناختی). 26

پیشگیری از اعتیاد. 28

انواع اعتیاد.........................................................................................................................................................................28

الکل.. 29

آثار احتمالی مصرف الکل در بلند مدت... 30

مشکلات جسمانی.. 30

خطرات اعتیاد به الکل.. 31

آمفتامین.. 31

مدل تحلیلی تحقیق.. 33

 

فصل سوم:.........................................................................34

تقاضا (مصرف مواد مخدر). 35

  1. توصیف شیوع مصرف مواد مخدر. 35

الف) در سطح جهانی.. 35

ب) در سطح ملی.. 35

  1. پیشنهاد و ارائه راه حل های معضل مصرف مواد مخدر. 35

الف) افرادی که تاکنون مواد مخدر مصرف نکرده اند.. 36

ب) افرادی که مواد مخدر مصرف کرده اند ولی هنوز معتاد نشده اند.. 37

ج) معتادان به مواد مخدر. 38

ابزار تحقیق.. 39

1. پرسشنامه........................................................................................................................................................................39

جامعه آماری و روش نمونه گیری.. 39

حجم نمونه 40

محیط پژوهشی.. 40

پایایی ابزار سنجشی (Varible). 41

 

فصل چهارم:.......................................................................42

جدول شماره 1.. 43

جدول شماره 2.. 44

جدول شماره 3.. 45

جدول شماره 4.. 46

جدول شماره 5.. 47

جدول شماره 6.. 48

جدول شماره 7.. 49

جدول شماره 8.. 50

جدول شماره 9.. 51

جدول شماره 10.. 52

جدول شماره 11.. 53

جدول شماره 12.. 54

جدول شماره 13.. 55

جدول شماره 14.. 56

جدول شماره 15.. 57

جدول شماره 16................................................................................................................................................................58

جدول شماره 17.. 59

جدول شماره 18.. 60

 

فصل پنجم:.......................................................................61

بحث و نتایج تحقیق.. 66

  1. فرضیه اول (رابطه ای بین اعتیاد و شخصیت و فشار زندگی وجود دارد). 62
  2. فرضیه دوم (رابطه ای بین اعتیاد و یکنواختی زندگی وجود دارد ). 62
  3. فرضیه سوم ( رابطه ای بین اعتیاد و هزینه و مد وجود دارد ). 63
  4. فرضیه چهارم ( رابطه ای بین اعتیاد و مشکلات جنسی وجود دارد). 63

پیشنهاد برای آینده 63

ترک اعتیاد 64

محدودیت های تحقیق.. 66

منابع فارسی.. 67

منابع انگلیسی.. 69

پرسشنامه. 70

چکیده

ناآگاهی یکی از عوامل عمده در بروز و ادامه‌ی کودک آزاری در خانواده و اجتماع است.

این آزارها می‌تواند صدمه‌ای جدی به کودکان وارد کند و یا حتا باعث مرگ‌شان شود. تحقیقات نشان می‌دهند از هر ۴ دختر و هر ۸ پسر، یک نفر از آنها در سنین قبل از ۱۸ سالگی مورد آزار قرار می‌گیرند. هم‌چنین سالانه یک کودک از هر ۲۰ کودک، از نظر جسمی صدمه می‌بیند. آزارهای جسمی کودکان شامل مواردی چون سوزاندن، لت کردن و شکستن استخوان‌هاست. آزارهای جنسی شامل‌ لمس بدن کودکان به‌صورتی ناشایست و سوءاستفاده از آنها را شامل می‌شود. غفلت و بی‌توجهی می‌تواند مواردی چون خودداری از غذا دادن به کودکان، پوشانیدن لباس، تهیه سرپناه و سایر نیازهای اساسی را شامل شود. نادیده گرفتن عاطفی شامل مواردی چون خودداری از ابراز عشق و محبت، راحتی و توجه است. بی‌توجهی از لحاظ صحت هنگامی روی می‌دهد که از مراقبت‌های طبی برای کودکان خودداری شود.

کودک آزاری دارای گستره وسیعی است و ممکن است در هر فرهنگ و اجتماعی که دارای ارزش‌های اخلاقی خاص خود هستند، اتفاق بیفتد.

 

کلمات کلیدی: ناآگاهی والدین، مشکلات اقتصادی، اعتیاد، اختلالات روانی، مشکلات خانوادگی


سارا بازدید : 117 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:129000ریال

 

«تاثیر اعتیاد و نگرشی برعامل و انواع آن»

پايان‏نامه‌ برای دریافت درجه ی کارشناسي رشته علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری

 

فهرست مندرجات....................................................................صفحه

 

چکیده. ت

کلمات کلیدی.. ت

فصل اول:............................................................................1

مقدمه. 3

مروری اجمالی به تاریخ مو اد مخدر. 2

بیان مسئله. 3

  1. آشنایی.. 6
  2. مصرف تفننی.. 6
  3. اعتیاد. 7

عوامل اعتیاد در جامعه ایرانی.. 8

چرا انسان معتاد می شود. 13

شخصیت... 13

فشار زندگی.. 13

یکنواختی زندگی.. 14

تبلیغات بازرگانی.. 14

پزشکان.. 14

هزینه. 15

مد.. 15

اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.. 16

اهداف تحقیق کلی و ویژه. 16

فرضیه ها یا پرسشهای تحقیق.. 16

فصل دوم:.........................................................................17

ادبیات و پیشینه تحقیق........................................................................................................................................................18

نظریه های مختلف درباره عوارض و عوامل مصرف مواد مخدر. 18

نظریه های اجتماعی مطرح شده درباره اعتیاد (خرد). 19

نظریه های جامعه شناختی درباره اعتیاد (کلان). 21

واکنش و پاسخهای جنسی.. 21

  1. مرحله نگرش.... 21
  2. مرحله پلاتو. 22
  3. مرحله اورگاسم.. 22

مرحله فرونشینی.. 23

نظریه های روان شناختی.. 23

وراثت و عوامل بیولوژیک (نظزیه های زیست شناختی). 26

پیشگیری از اعتیاد. 28

انواع اعتیاد.........................................................................................................................................................................28

الکل.. 29

آثار احتمالی مصرف الکل در بلند مدت... 30

مشکلات جسمانی.. 30

خطرات اعتیاد به الکل.. 31

آمفتامین.. 31

مدل تحلیلی تحقیق.. 33

 

فصل سوم:.........................................................................34

تقاضا (مصرف مواد مخدر). 35

  1. توصیف شیوع مصرف مواد مخدر. 35

الف) در سطح جهانی.. 35

ب) در سطح ملی.. 35

  1. پیشنهاد و ارائه راه حل های معضل مصرف مواد مخدر. 35

الف) افرادی که تاکنون مواد مخدر مصرف نکرده اند.. 36

ب) افرادی که مواد مخدر مصرف کرده اند ولی هنوز معتاد نشده اند.. 37

ج) معتادان به مواد مخدر. 38

ابزار تحقیق.. 39

1. پرسشنامه........................................................................................................................................................................39

جامعه آماری و روش نمونه گیری.. 39

حجم نمونه 40

محیط پژوهشی.. 40

پایایی ابزار سنجشی (Varible). 41

 

فصل چهارم:.......................................................................42

جدول شماره 1.. 43

جدول شماره 2.. 44

جدول شماره 3.. 45

جدول شماره 4.. 46

جدول شماره 5.. 47

جدول شماره 6.. 48

جدول شماره 7.. 49

جدول شماره 8.. 50

جدول شماره 9.. 51

جدول شماره 10.. 52

جدول شماره 11.. 53

جدول شماره 12.. 54

جدول شماره 13.. 55

جدول شماره 14.. 56

جدول شماره 15.. 57

جدول شماره 16................................................................................................................................................................58

جدول شماره 17.. 59

جدول شماره 18.. 60

 

فصل پنجم:.......................................................................61

بحث و نتایج تحقیق.. 66

  1. فرضیه اول (رابطه ای بین اعتیاد و شخصیت و فشار زندگی وجود دارد). 62
  2. فرضیه دوم (رابطه ای بین اعتیاد و یکنواختی زندگی وجود دارد ). 62
  3. فرضیه سوم ( رابطه ای بین اعتیاد و هزینه و مد وجود دارد ). 63
  4. فرضیه چهارم ( رابطه ای بین اعتیاد و مشکلات جنسی وجود دارد). 63

پیشنهاد برای آینده 63

ترک اعتیاد 64

محدودیت های تحقیق.. 66

منابع فارسی.. 67

منابع انگلیسی.. 69

چکیده انگلیسی 70

پرسشنامه. 71

 

 

 

چکیده

مساله مواد مخدر یکی از مسایل مهم و جدی در سطح بین المللی است که از جنبه های مختلف اقتصادی، سیاسی و فیزیولوژیک نگاههای مختلف را به خود معطوف نموده است. کشورمان ایران به دلیل استراتژیک و از گذشته به عنوان پلی بوده است میان شرق و غرب و در زمینه مواد مخدر با توجه به همسایگی با افغانستان به عنوان یکی از مهم ترین تولید کنندگان مواد مخدر همواره مسیری بوده برای انتقال این مواد به ترکیه و از آنجا به کشور های اروپایی. به این دلیل است که ایران از مهمترین عامل های مصرف مواد مخدر در آن نزدیکی اش به کشور افغانستان است.

یکی از راهبرد ها، شناخت ابعاد و رویکرد های نظری در باب مساله اعتیاد و مواد مخدر است که همچون چراغ راهنمایی برای هدایت آن مساله در جهات مختلف و ابعاد خاص می باشد. انجام مطالعات نظری و بنیادی در زمینه مواد مخدر یکی از خلاء های مهم در حوزه مطالعاتی و پژوهشی مصرف مواد مخدر در کشور است به طوری که تاکنون به صورت خاص مباحث نظری در ابعاد مختلف مصرف مواد مخدر به صورت منسجم به چاپ نرسیده است و محققان و پژوهشگران ایرانی در این مورد همواره با مشکل روبه رو هستند.

در حال کشور ما ایران گرفتار پنج معضل است که اگر برای آنها فکر عاجل نشود این کشور خدای ناکرده روبه انقراض خواهد رفت که این پنج معضل عبارتند از:

1. اعتیاد ( موضوع مورد بحث ما و قاچاق مواد مخدر).

2. جمعیت.

3. آلودگی شهرهای بزرگ و محیط زیست.

4. آموزش جوانان.

5. آشفتگی فرهنگ و اخلاق.

کلمات کلیدی: یکنواختی زندگی، علل،هزینه، درآمد، پیشنهاد برای آینده


سارا بازدید : 61 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:190000ریال

دانلود پایان نامه دکتری دندان پزشکی پیرامون بررسي اثر بخشي پمفلت آموزشي براي مادران بر همكاري كودكان دراولين ملاقات دندانپزشكي

چكيده:

عنوان: بررسي اثر بخشي پمفلت آموزشي براي مادران بر همكاري كودكان دراولين ملاقات دندانپزشكي

 

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول: مقدمه و بیان مساله تحقیق ..................................................................................................................... .......5

فصل دوم: کلیات و مروری بر مطالب گذشته........................................................................................................ .........9

فصل سوم:اهداف فرضیات و جدول متغیر ها.................................................................................................. .............20

فصل چهارم: روش تحقیق

الف) نوع مطالعه........................................................................................................................................................ .....25

ب) حجم نمونه، شیوه محاسبه آن و روش نمونه گیری.................................................................................. .....25

ج) روش تحقیق و جمع آوری داده ها................................................................................................................. .....26

د)آنالیز آماری........................................................................................................................................................ .........29

فصل پنجم: نتایج تحقیق............................................................................................................................................ ...31

فصل ششم: بحث، نتیجه گیری، پیشنهادات............................................................................................ .................44

فصل هفتم: منابع.................................................................................................................................. ...................... 61

پیوست

Abstract

 

 

مقدمه و هدف:

محیط دندانپزشکی یکی از مکان های استرس آور برای کودکان به شمار می آید. در بسیاری موارد والدین ترس و نگرانی خود را بی آنکه خود بدانند به کودک منتقل می کنند و باعث ترس بیشتر کودکان به ویژه در اولین ملاقات دندانپزشکی می شوند. مادران به عنوان نزدیک ترین فرد به کودک نقش مهمی در همکاری کودک در درمان دندانپزشکی دارند. هدف از این مطالعه بررسی اثر بخشی پمفلت آموزشی برای مادران بر همکاری کودکان 7-3 سال در اولین ملاقات دندانپزشکی است.

روش: اثر بخشی پمفلت تهیه شده روی 238 مادر که کودک 7-3 سال داشتند و کودک خود را برای اولین بار به یک مرکز دندانپزشکی می بردند، مطالعه شد. همکاری کودکان از طریق پرسشنامه ای که بر اساس مقیاس 4 درجه ای فرانکل تهیه شده بود سنجیده شد. این پرسشنامه حاوی 5 مرحله بود: جدایی کودک از مادر، ورود به اتاق و قرار گیری روی صندلی دندانپزشکی، باز کردن دهان، ارتباط با دندانپزشک، گرفتن جایزه .


سارا بازدید : 75 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:190000ریال

پایان نامه جهت دریافت دکترا دندانپزشکی

میزان شیوع عارضة باز شدن سینوس ماگزیلاری به دنبال خارج ساختن دندان‌های مولر فک بالا در مراجعین به یک مرکزدندانپزشکی

فهرست مطالب

عنوان شماره صفحه

چكيده

فصل اول: مقدمه و بيان مسئله تحقيق

- دلايل انتخاب موضوع 1

- بيان مسأله 2

فصل دوم: بازنگری منابع و اطلاعات موجود

الف- كليات موضوع 5

ب - مرور مطالعات 15

فصل سوم: اهداف و فرضيات

- اهداف تحقيق 24

الف- هدف اصلي 24

ب- اهداف اختصاصي 24

ج- اهداف كاربردي 24

د- سؤالات و فرضیات تحقيق 24

- جدول متغيرها 26

فصل چهارم: روش تحقيق

الف- نوع مطالعه و روش انجام آن 27

ب- جامعة مورد بررسی 27

ج- حجم نمونه، شيوه محاسبه آن و روش نمونه‌گيري 27

د- روش اجراي تحقيق 27

ه- مشكلات حين انجام تحقیق 28

و- روش تجزيه و تحليل آماري 28

ز- ملاحظات اخلاقي 29

فصل پنجم: نتايج تحقيق

- نتايج تحقيق 30

فصل ششم: بحث

- بحث 34

فصل هفتم: نتيجه‌گيري و پيشنهادات

- نتيجه‌گيري 39

- محدوديت‌ها 40

- پيشنهادات 40

منابع

- منابع 41

Abstract

 

چكيده

بيان مسأله

یکی از عوارض مرتبط با خارج ساختن دندان‌های فک بالا، باز شدن سینوس ماگزیلاری است که در صورت عدم درمان مناسب می‌تواند مشکلات متعددی برای بیمار ایجاد نماید. با وجود اهمیت عارضة باز شدن سینوس ماگزیلاری متعاقب جراحی دندان‌ها، شیوع آن در اکثر موارد ناشناخته بوده و تحقیقات بسیار اندکی در این زمینه انجام شده است.

هدف

تحقیق حاضر با هدف تعیین میزان شیوع باز شدن سینوس ماگزیلاری به دنبال خارج کردن دندان‌های مولر فک بالا در مراجعین به بخش جراحی دهان، فک و صورت دانشکدة دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران درسال1390 انجام شد.

 

مواد و روش‌ها

در يك تحقیق توصیفی-مقطعی، 100 بیمار کاندید خارج ساختن مولرهای فک بالا با روش مراجعة مستمر انتخاب و متغیرهای جنس، سن، بروز عارضة باز شدن سینوس، سمت بروز عارضه و نوع دندان مرتبط با عارضة باز شدن سینوس در آنها تعیین گردید. تفاوت بیماران برحسب جنس، سمت بروز عارضه و نوع دندان مرتبط با آن با آزمون دقیق فیشر بررسی شد.

يافته‌ها

از کل 100 بیمار مراجعه کننده برای خارج کردن دندان‌های مولر فک بالا در این مرکز؛ در 4 مورد (4%) عارضة باز شدن سینوس فک بالا روی داده بود (فاصلة اطمینان 95% برابر 9/9%-1/1%). بیشترین موارد باز شدن سینوس فک بالا هنگام خارج ساختن دندان‌های مولر اول (3 مورد از 4 بیمار)، همگی آنها در مردان، در دهة چهارم زندگی (محدودة سنی 36-31 سال) و اغلب موارد هم در سمت چپ دهان افراد (3 مورد از 4 بیمار) مشاهده گردید، هرچند تفاوت‌های معنی‌داری از نظر آماری در این موارد دیده نشده و این متغیرها نقشی در میزان بروز این عارضه نداشته‌اند.


سارا بازدید : 133 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)

تاثیر بیماریهای پریودنتال بر سلامت مادر وکودک

خلاصه ضرورت اجرا و اهداف كاربردي طرح :

زنان در دوران باروری و بارداری با یکی از شایع ترین بیماریهای دهان ، بیماریهای پریودنتال مواجه هستند، که نه تنها بر بهداشت دهان موثراست ، بلکه خطر ابتلا به بیماریهایی از جمله آترواسکلروز ، آرتریت روماتوئید و دیابت را افزایش می دهد. بیماریهای پریودنتال عموما برای مدت طولانی بدون علامت می باشد (1). مطالعات نشان می دهد که درمیزان مراقبت های بهداشتی دهان در دوران بارداری کمبود وجود دارد و تنها 43% زنان در طی بارداری از این مراقبت ها بهره مند می شوند . مادران با تحصیلات و درآمد بالاتر بیشتر مراقبت سلامت دهان دریافت می کنند، موانع اقتصادی از دلائل عدم دریافت این مراقبتها می باشد (2). مقالات منتشر شده طی دهه گذشته نشان می دهد که به اهمیت بهداشت دهان در طی بارداری توجه شده است. این توجه نه تنها به دلیل احتمال ریسک نتایج بد حاملگی ، بلکه به این علت که عفونت های درمان نشده دهان می توانند ، عواقب خطرناکی داشته باشند . تاثیرات بلند مدت بر روی سلامت مادر و نوزاد داشته باشند. تغییرات هورمونال و ایمونولوژیک در طی بارداری باعث می شود زنان باردار در معرض ابتلا به ژنژیویت حاملگی بیش از 75% شوند که برخی از این موارد می تواند به بیماریهای پریودنتال منجر شود (3). ارزیابی بهداشت دهان از مراقبت های جامع دوران بارداری است، اما متاسفانه اغلب پزشکان و دندانپزشکان و مادران آن را نادیده می گیرند و تنها 34-22 % زنان در طی حاملگی جهت مشاوره به دندانپزشکان مراجعه می کنند . حتی در صورت وقوع مشکلات و بیماری های دهان در طی حاملگی تنها نیمی از زنان باردار جهت درمان به کلینیک های دندانپزشکی مراجعه می کنند(4) . 49% متخصصان زنان معاینات دندانپزشکی را در طی حاملگی توصیه نمی کنند وفقط 10% دندانپزشکان اقدامات درمانی لازم را در طی دوره ی بارداری انجام می دهند. همچنین 14% دندانپزشکان مخالف استفاده از بی حسی موضعی در طی حاملگی هستند


سارا بازدید : 99 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)



قیمت:60000ریال

فهرست مطالب :

 

 
   

فصل اول ---------------------------------------------------

مقدمه -----------------------------------------------------

بيان مسئله --------------------------------------------------

اهميت و ضرورت ---------------------------------------------

فصل دوم---------------------------------------------------

پيشينه داخلي ------------------------------------------------

مقاله ------------------------------------------------------

مصاحبه اكتشافي و مصاحبه كارشناسي -----------------------------

فصل سوم---------------------------------------------------

تحليل نظري -------------------------------------------------

مدل نظري --------------------------------------------------

فصل چهارم-------------------------------------------------

روش شناسي تحليل -------------------------------------------

روش تحقيق -------------------------------------------------

جامعه آماري ------------------------------------------------

شيوه انتخاب واحد نمونه-----------------------------------------

روش گردآوري ----------------------------------------------

سئوالات و فرضيات تحقيق ---------------------------------------

تعريف عملياتي -----------------------------------------------

فصل پنجم---------------------------------------------------

يافته ها-----------------------------------------------------

فصل ششم--------------------------------------------------

نتيجه گيري--------------------------------------------------

محدوديت ها-------------------------------------------------

فصل هفتم --------------------------------------------------

ضمايم-----------------------------------------------------

پرسشنامه---------------------------------------------------

آراء صاحبنظران----------------------------------------------

منابع ------------------------------------------------------

 

چکیده :

این پژوهش باهدف بررسی روابط زوجین با والدین خود و تاثیراتی که این روابط بر روابط بین زوجین می گزارد و مشکلاتی که طی آن به وجود می اید در بین زنان و مردان متاهل شهر کاشمر انجام گرفته است

این تحقیق دارای یک پیشینه داخلی ، مقاله و مطالعات اکتشافی است .

نمونه گیری به صورت تصادفی صورت گرفته ، داده ها از طریق پرسشنامه جمع اوری و تحلیل شده است و نتایج آن به این شرح است :

زوجین به دلیل عدم آشنایی با خصوصیات رفتاری همسر خود و همچنین عدم استقلال فکری ، فضای پدر سالارانه و مادر سالارانه خانواده از والدین خود در بروز مشکلات ناشی از آن خط میگیرند و تحت تاثیر والدین خود قرار میگیرند .

 

مقدمه :

والر در اين باب اشاره دارد به گرايش ناآگاهانه اي كه در افراد وجود دارد، ميل به اين باشد كه در زندگي زناشويي خويش تصوير دوست داشتني والدين خود را جستجو مي كنند (همان) با اين نكته در حقيقت مي توان اين پرسش را مطرح كرد كه آيا فرد در انتخاب همسر خود آزاد است گاه ندانسته انتخاب مي كند كه همسان والدين خود باشد؟ آيا پدر و مادر علي رغم آزادگذاردن فرزندان خود را در اين امر، در واقع نفوذ گاه كاملاً ناآگاهانه اي برايشان اعمال نمي كنند.

جامعه شناسان در تشريح رفتار انسان به وسيله محيط پيرامون براي تبيين حال، به تعمق در گذشته نمي پردازند كه اين كار روانكاوان است.


سارا بازدید : 156 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:89000ریال

پایان نامه کارشناسی رشته مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار

عنوان پایان نامه

طراحی بانک سئوالات با ASP.NET

Microsoft Visual Studio 2005

چکیده

 

این پروژه ٬پروژه طراحی وب سایت با استفاده از نرم افزار asp.net و بانک اطلاعاتی access است.وب سایت طراحی شده دارای انواع سوالات و مقالات ریاضی جهت استفاده سریع و آسان مقاطع مختلف تحصیلی و همچنین داری لیست نمایش کتابها و امکاناتی جهت سفارش کتاب است که هدف آن از بین بردن محدودیت ٬سهل الوصول بودن و پرداخت نکردن هیچ گونه هزینه جهت استفاده مراجعه کنندگان محترم است.

فهرست مطالب

 

 

فصل اول: تجزیه و تحلیل بانک سئوالات

1-1-1راه های جمع آوری اطلاعات..............................................................................................

1-1-2 درخواست مشتری.................................................................................................................

1-1-3 قسمت هایی که آنالیز گر اضافه کرده است.......................................................................

1-1-4 نیاز سنجی..............................................................................................................................

1-1- 5امکان سنجی.........................................................................................................................

1-1- 6برنامه نویسی شی گرا .........................................................................................................

 

 

فصل دوم : نصب IIS و خصوصیات آن

1-2 از کدام ویندوز استفاده کنیم ................................................................................................

2-2 سرویس دهنده وب.................................................................................................................

3-2 نصب IIS..................................................................................................................................

4-2 خواص پوشه ها .....................................................................................................................

5-2 برنامه های کاربردی ASP.NET..................................................................................

6-2 انواع فایل ها در ASP.NET ..........................................................................................

 

فصل سوم:شرح پروژه

1-3 صفحه home......................................................................................................................................

2-3 صفحه about u................................................................................................................................

3-3 صفحه contact u..........................................................................................................................

4-3 صفحه register now.................................................................................................................

5-3 صفحه login....................................................................................................................................

6-3 صفحه admin..............................................................................................................................

7-3صفحه maghale......................................................................................................................

8-3 پایگاه داده..................................................................................................................................

منابع و ماخذ............................................................................................................................

 

 

 

 

فهرست تصاویر

 

 

نمودار های مربوط به مدل سازی سیستم UML

1-2-2نمودار use case مربوط به طراحی سایت....................................................................................

1-2-3نمودار sequence مربوط به اخبار .....................................................................................

1-2-4نمودار sequence مربوط به عضویت.............................................................................

1-2-5نمودار sequence مربوط به سفارش کالا..........................................................................

1-2-6نمودار sequence مربوط به سوالات...........................................................................

1-2-7نمودار کلاس مربوط به بانک سوالات...................................................................................

1-2-8نمودار کالبریشن مربوط به اخبار ....................................................................................

1-2-9نمودار کالبریشن مربوط به سفارش کالا به عضویت................................................

1-2-10نمودار کالبریشن مربوط به سفارش کالا........................................................

1-2-11نمودار کالبریشن مربوط به سوالات..........................................................................


سارا بازدید : 159 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:75000ریال

بررسی اثرات درمان با کورتیکواسترئید خوراکی روی پارامترهای اسپیرومتری در بیماری انسدادی مزمن ریوی

فهرست مطالب :

روش اجرای پژوهش
مقدمه پزوهش وبیان مسئله
جنبه های بالینی
COPD
اپیدمیولوزی COPD وعوامل زمینه ساز
تاریخچه طبیعی COPD
تظاهرات بالینی
معاینه فیزیکی
یافته های آزمایشگاهی
عکس قفسه سینه
تست های عملکرد ریوی (PFT)
تشخیص و مونیتورینگ
Staging در COPD
درمان جامع COPD
ترک سیگار
درمان دارویی
برونکودیلاتور
مواد آنتی کولینرژیک
تئوفیلین
درمان ضد التهابی
مواد موکوکینتیک
آنتی بیوتیک ها
واکسیناسیون
درمان تشدید علائم حاد (Acute exacerbation)
اکسیژن درمانی
معیارهای بستری و ترخیص
خلاصه
تست های عملکرد ریوی (Pulmonary function testing)
اسپیرومتری
ارتباطات پاتو فیزیولوژیک اسپیرومتری
تجویز برونکودیلاتور و آزمایش کردن
مقادیر رفرنس و تفسیر
تفسیر های کلی
اهمیت و اهداف پژوهش
فرضيه ها و سؤالات پژوهش
تعریف واژگان
بررسی پیشینه پژوهش
روش اجرای پژوهش
1- تعریف جامعه پژوهش
2- نحوه و روش نمونه گیری و حجم نمونه
3- نحوه انجام کار
4- ابزار گرد آوری داده ها
5- روش آماری و تجزیه و تحلیل داده ها
نتایج و یافته ها
آنالیز توصیفی
آنالیز تحلیلی
بحث و تفسير نتايج پژوهش
فهرست منابع


سارا بازدید : 91 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:25000ریال

« بررسي تأثير آموزش نقشهاي پرستاري بر ميزان آگاهي و نگرش پرستاران، پيرامون مراقبت از مبتلايان به مولتيپل اسكروزيس در بيمارستانها آموزشي وابسته به دانشگاه‌هاي علوم پزشكي شهر تهران 1382»

 

فهرست

 

عنوان

صفحه

- موضوع پژوهش................................................................................................. 1

- بيان مسئله......................................................................................................... 1

- اهداف پژوهش................................................................................................... 6

- هدف كلي ........................................................................................... 6

- اهداف جزيي......................................................................................... 7

- فرضيه‌هاي پژوهش.............................................................................................. 7

- تعريف واژه‌ها..................................................................................................... 7

- پيش فرضها....................................................................................................... 10

- محدوديتهاي پژوهش............................................................................................ 10

- محدوديتهاي در اختيار پژوهشگر.................................................................... 10

- محدوديتهاي خارج اختيار پژوهشگر................................................................. 11

- اهميت پژوهش................................................................................................... 11

- منابع فارسي ...................................................................................................... 14

- منابع انگليسي...................................................................................................... 16

 


سارا بازدید : 78 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)


قیمت:120000ریال

مقــــدمـه

پيشرفت روزافزون علم كامپيوتر در دنياي امروزي تمايل بشري رابراي مكانيزه نمودن سيستمهاي مختلف افزايش مي دهد و اين امر باعث مي شود كه سيستم هاي مختلف از ديد افراد گوناگون مورد بررسي قرار گرفته و بعد از تجزيه و تحليل سيستم ، با استفاده از نرم افزارهاي مناسب مكانيزم بهينه اي ارائه گردد كه مزاياي آن سيستم بر معايب دستي غلبه كند و معايبش را پوشش دهد . اينترنت دنيايي لايتناهي از اطلاعات است که هر کس مي تواند در آن سهمي داشته باشد.با توجه به رشد روزافزون اينترنت در کشور ما و تبديل شدن آن به بازار مناسب جهت تبليغات و جلب مشتري براي بنگاههاي اقتصادي و بازرگانان و يا معرفي خدمات براي ارگانها يا نهادهاي دولتي و مدارس داشتن وب سايت اينترنتي لازمه هر فعاليت اقتصادي و اجتماعي يا فرهنگی محسوب مي شود. براي موفقيت در اين عرصه به نکات زير توجه کنيد. یکی از نیازهای اساسی مدارس نیاز به اطلاع رسانی از طریق وب سایت مدرسه میباشد . بسیاری از مدارس تهران و شهرستانها هم اکنون دارای وب سایت اختصاصی میباشند و هر ساله بابت نگهداری آن هزینه هایی را متحمل میشوند. آیا تا کنون به فکر این موضوع که چه کارهایی را میتوانید بر روی اینترنت انجام دهید , افتاده اید ؟ شما میتوانید سایت مدرسه خود را به ابزاری قدرتمند مجهز سازید و با آن از اینترنت و فضای سایت خود به نحو مطلوبی برای اطلاع رسانی به والدین و بهبود و ارتقا سطح مدرسه خود استفاده نمایید.

 

فهرست مطالب

مقدمه......................................................................................................................................................................................... 5

1) فصل اول : آشنایی باASP.NET, VB.NET , SQL SERVER............................................ 16

1-1) آشنائی با ASP.NET............................................................................................................. 17

2-1) ويژگيهای ASP.NET............................................................................................................ 17

3-1) زبانهای برنامه نويسی در ASP.NET....................................................................................... 18

4-1) ابزارهای ASP.NET.............................................................................................................. 18

5-1) مقايسه ASP.NET و ASP کلاسيک......................................................................................... 19

6-1) چرا به .NET احتياج داريم؟.................................................................................................. 19

7-1) معرفی اوليه VB.NET ............................................................................................................................................. 20

8-1) نصبVB.NET............................................................................................................................................................. 22

9-1) چگونگی نصب IIS .................................................................................................................................................. 25

10-1) جزئیات IIS .......................................................................................................................................................... 26

11-1) مدیریتIIS ........................................................................................................................................................... 28

2-1) معرفي SQL SERVER........................................................................................................................................... 29

1-2-1) Relation Database..................................................................................................................................... 29

2-2-1)Replication Services................................................................................................................................. 29

3-2-1) Analysis Services.......................................................................................................... 29

4-2-1)Reporting Service ..................................................................................................... 29

5-2-1) Management Tools........................................................................................................................................ 29

6-2-1) بررسي امكانات و كارايي SQL SERVER ..................................................................................................... 30

7-2-1)ADO.NET .............................................................................................................................................................. 31

8-2-1) سرويس اعلان (Notification)...................................................................................... 32

9-2-1) سرويس گزارش‌ گيري.................................................................................................... 33

10-2-1) بهبودهاي ايجاد شده در زبان......................................................................................... 33

11-2-1) تكنولوژي XML ........................................................................................................ 34

12-2-1) Isolation Level.......................................................................................................................................... 35

13-2-1) باز هم .NET............................................................................................................ 36

2) فصل دوم ............................................................................................................................ 38

1-2) تجزيه و تحليل سيستم ( SDLC‌)........................................................................................... 39

2-2) فاز اول : Planning........................................................................................................... 39

1-2-2) Project Initiation.......................................................................................................... 39

2-2-2) Identifying Business Values......................................................................................... 39

3-2-2) System Requests...................................................................................................... 39

4-2-2) Feasibility Analysis................................................................................................. 40

5-2-2) Approral Comittlee....................................................................................................................................... 40

6-2-2) Project Management................................................................................................ 41

3-2) فاز دوم : Analysis........................................................................................................... 41

1-3-2) Analysing Strategy.................................................................................................. 41

2-3-2) System Requriment gathering.......................................................................................................... 41

3-3-2) System Proposal.......................................................................................................................................... 41

4-2) فاز سوم :Design ........................................................................................................... 42

1-4-2 )Design strategy ........................................................................................................ 42

2-4-2 ) Design Architecture................................................................................................. 42

3-4-2) Database.................................................................................................................... 42

4-4-2 )System Specification ............................................................................................... 48

5-2) فاز چهارم : Emplementation......................................................................................... 48

1-5-2)System Contruction and Test ................................................................................. 48

2-5-2) System instakation................................................................................................................................... 48

3-5-2) Support and maintannce Plan........................................................................................................ 48

6-2) ارتباطات جداول(Relationship).................................................................................... 49

1-6-2) نمودارهاي Activity Diagram , Class Diagram , Use case..................................... 51

2-6-2) Class Diagram مدرسه ................................................................................................................................ 51

3-6-2) Use Case Diagram ثبت نام عضو يا دانش آموز........................................................... 52

4-6-2) Use Case Diagram جستجو دانش آموز...................................................................... 53

5-6-2) Activity Diagram ثبت نام عضو جديد........................................................................... 54

6-6-2) Activity Diagram جستجو عضو جديد.......................................................................... 55

7-2) دلايل داشتن وب سايت براي مدرسه............................................................................... 56

1-7-2) معرفي خود به همه جا بدون وجود محدوديت جغرافيايي............................................... 56

2-7-2) اطلاع رساني 24 ساعته به مخاطبين............................................................................. 56

3-7-2)استفاده از وب سايت به عنوان يك راه تبليغاتي............................................................... 57

4-7-2) از قافله عقب نمانيم....................................................................................................... 57

5-7-2) معرفي خود به عنوان يك سازمان پاسخگو..................................................................... 58

6-7-2)آگاهي از نظرات مخاطبان.............................................................................................. 58

3) فصل سوم پیاده سازی (سورس پروژه).................................................................................. 59

1-1-3) کد مربوط به فرم کلاس های مدرسه ( (Class................................................................. 60

2-1-3) کد مربوط به فرم سطح دسترسی کاربران(composit (.................................................. 66

3-1-3) کد مربوط به فرم ورود( (login................................................................................... 69

4-1-3) کد مربوط به فرم اصلی ( (Main................................................................................. 73

5-1-3) کد مربوط به فرم دبیران (Teacher (....................................................................... 75

6-1-3) کد مربوط به فرم تماس با مدرسه ((Tamas................................................................... 79

7-1-3) کد مربوط به فرم برنامه کلاسی ( (Programclass....................................................... 80

8-1-3) کد مربوط به فرم اطلاعات دبیران ( (Pictureteacher.................................................. 81

9-1-3) کد مربوط به فرم تصاویر سایت ( (Picture................................................................. 82

10-1-3) کد مربوط به فرم اپراتور سایت ( (Operator................................................................ 83

11-1-3) کد مربوط به فرم نظر سنجی ((Nazarat....................................................................... 86

12-1-3) کد مربوط به فرم دانش آموزان ((Student.................................................................... 89

13-1-3) کد مربوط به فرم درباره ما (( Aboutme..................................................................... 92

94...................................................................................................... Stoder Procedure-2-3)

2-2-3) مزیت استفاده از Stored procedureها در برنامه ها..................................................... 94

3-2-3) نحوه ایجاد Stored procedure در بانک اطلا عاتی SQL.............................................. 94

4-2-3) استور پروسیجر تعیین سطح دسترسی به صفحات سایت (accesspage).......................... 96

5-2-3) استور پروسیجر پاک کردن رکوردهای جدول کلاس (deleteclass )................................ 97

6-2-3) استور پروسیجر پاک کردن سطح دسترسی (deletecomposit)......................................... 97

7-2-3) استور پروسیجر برای حذف کردن نظرات از جدول نظرات (deletenazarat)................... 98

8-2-3) استور پروسیجر برای حذف کردن سخن از جدول سخن (deletesokhan )..................... 98

9-2-3) استور پروسیجر برای حذف کردن اطلاعات دانش آموزان از جدول دانش آموز (deletestydent ) 99

10-2-3) استور پروسیجر برای حذف کردن اطلاعات دبیران از جدول دبیر (deleteteacher )....... 99

11-2-3) استور پروسیجر برای حذف کردن اطلاعات کاربر سایت از جدول کاربرانUSER))

( deleteusers)..................................................................................................................... 100

12-2-3) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات به جدول کلاس ( insertclass)......................... 101

13-2-3) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات به جدول سطح دسترسی (insertcomposit)........ 102

14-2-3) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات به جدول نظرات (insertnazarat )..................... 103

15-2-3) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات به جدول سخن (insertsokhan )...................... 103

16-2-3) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات دانش آموزان به جدول دانش آموز (insertstudent) 104

17-2-3) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات دبیران به جدول دبیر (insertteacher)................ 105

18-2-3) استور پروسیجر برای ورود اطلاعات کاربران به جدول کاربران (insertusers )............ 106

19-2-3) استور پروسیجر برای چک کردن نام کاربری و کلمه عبور در صفحه لاگین (loginchekh ) 108

20-2-3) استور پروسیجر برای اعمال تغییرات بر روی جدول کلاس (updateclass )............... 109

4) فصل چهارم: اجرای پروژه و آموزش کاربری پروژه............................................................. 110

5)نتیجه گیری....................................................................................................................... 126

1-5) معايب سيستم دستي.................................................................................................... 126

2-5) مزاياي سيستم مكانيزه................................................................................................... 126

منابع و مأ خذ ........................................................................................................................ 128


سارا بازدید : 80 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)
دسته: تحقیقات مکانیکی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات پروژه: 146
_______________________________________________
هدف اصلي اين پروژه بررسي سيستمهاي تعليق و تحليل اثرات ارتعاشات بر روي  سيستم غير فعال است.
كه در ابتدا سعي شده است نگاهي گذرا بر انواع سيستمهاي تعليق از نظر فعال يا غير فعال بودن داشته باشيم.بعد از آن در این پروژه تحلیل اثرات ارتعاشات بر روی سیستم تعلیق خودروي پژو 405 مورد بررسي قرارگرفته است، که همانگونه که مشاهده می شود به پارامترهای مختلفی مانند ضرایب سیستم تعلیق ، ناهمواری های جاده و موقعیت صندلی راننده وابسته است . این پروژه نیازمند بسط یک مدل ریاضی برای شبیه سازی رفتار دینامیکی یک خودرو سه بعدی است .در این پروژه برای شبیه سازی از کامپیوتر و برنامه   MATLAB استفاده شده است ، بنابراین بخشي از انجام و نوشتن این پروژه شامل فهم مقدماتی این نرم افزار می باشد .
برای به دست آوردن معادلات دیفرانسیل حرکت ، یک خودرو سه بعدی با 7 درجه آزادی ، از معادلات نیوتن- اولر استفاده شده است .
شبیه سازی به وسیله مدلسازی بلوک دیاگرام فضای حالت انجام شده است، كه نمودارهاي جابجايي و سرعت شاسي و اجزاء سيستم تعليق، و نيز انحرافات زاويه اي شاسي بدست آمده است.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
سارا بازدید : 94 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)
عنوان کامل: بررسي اثرات تجديد ارزيابي و نحوه عمل و كاربرد آن در شركتهاي توليدي و صنعتي
دسته: حسابداری
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات پایان نامه: 200
_________________________________________________________
بخشی از مقدمه:
عموماً اطلاعات مورد نياز هر يك از گروهاي فوق توسط بخشهايي از حسابداري تهيه و تنظيم مي‌شود مثلاً حسابداري مديريت  وظيفه تعيين و تنظيم اطلاعات درون سازماني را عهده‌دار بوده كه عمدة اطلاعات برآمده از حسابداري مديريت داراي ويژگيهاي زير مي‌باشد: 
1- گزارشهاي مربوط به حسابداري مديريت براي مقاصد خاص، تصميمات معين و يا وضعيتهاي ويژه بوده كه اين اطلاعات عمدتاً به صورت غيرروتين   و ساخت ناپافته تنظيم مي‌گردد. 
2- گزارشات حسابداري مديريتي، بست به سطحي از هرم مديريت يا سطوح برخوردارنده از اطلاعات كه بدان گزارش مي‌شود، به صورت تفصيلي ارائه مي‌گردد. 
3- تعداد و دوره تهيه گزارشات درون سازماني در يك دوره ممكن است زياد باشد. 
4- با عنايت به مراجعي كه اطلاعات مديريت بمنظور تصميم‌گيري آنها تهيه مي‌شود، ممكن تبعيت از اصول و روشهاي حسابداري در اولويت ثانويه قرار گرفته و عامل اصلي تدوين اطلاعات فايده‌مندي آن در تصميم‌گيري و مرتبط بودن اطلاع با انواع تصميم مي‌باشد. 
نمونه‌هايي از موارد كاربرد اطلاعات مربوط به گزارشهاي درون سازماني شامل: برنامه‌ريزي، بودجه‌بندي، كنترل، قيمتهاي خريد و فروش، مديريت موجوديها، مديريت وجه نقد و بودجه بندي‌هاي جاري و سرمايه‌اي مي‌باشد. 
3- اهداف صورتهاي مالي و اطلاعات حسابداري 
اهداف اصلي صورتهاي مالي ارائه اطلاعات فشرده و شكل يافته درباره وضعيت مالي، عملكرد مالي و گردش وجوه نقد يك واحد تجاري بوده كه بر طيفي گسترده از استفاده‌كنندگان از اطلاعات و صورتهاي مالي در اتخاذ تصميمات اقتصادي مفيد واقع گردد. 
هدف تحقيق حاضر بررسي  اثرات تجديد ارزيابي و نحوه عمل و كاربرد آن در شركتهاي توليدي و صنعتي مي‌باشد . براي اين منظور ابتدا صورتهاي مالي  در شركت نمونه بطور  جداگانه مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار گرفته و علاوه بر آن به بررسي پرسشنامه‌ها و مصاحبه‌هاي حضوري نيز پرداخته شده است و در اين راستا اطلاعات حاصل از بررسي قوانين مالياتي نيز ارائه گرديده است. 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
سارا بازدید : 96 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
دسته: مدیریت - مهندسی صنایع
عنوان کامل: استانداردهای ISO (مربوط به درس کنترل کیفیت آماری)
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات پروژه: 69
______________________________________________________
بخشی از مقدمه:
در جهان امروز هر لحظه با تحولات و تغييرات شگرف و برق آسايي مواجهيم. حركت كيفيت گرايي در جهان تجارت، حركتي تكاملي، مثبت و در عين حال توفنده و پر تلاش است كه در دهه اخير آغاز شده و به سرعت سراسر گيتي را فرا گرفته است. 
استانداردهاي ايزو 9000 در حقيقت يك الگوي عملي و موفق براي پاسخگويي به اين حركت توفنده است. الگويي كه عنوان زيان مشترك جهاني را به خود اختصاص داده و هم اكنون بيش  از 450000 واحد توليدي و خدماتي در سراسر دنيا موفق به دريافت گواهينامه ايزو 9000 شده‌اند. 
اگر چه برخي از مديران و كارشناسان در اولين برخوردها، با ترديد به آن مي‌نگريستند، اما به مرور و با ايجاد فرهنگ و بينش لازم و اثبات عملي بودن آن در تمامي واحدهاي توليدي و خدماتي كه علاقمند به ارتقاء كيفيت محصولات و خدمات خود هستند، به تدريج شك‌ها تبديل به يقين شد و مديران به صورت روز افزون به استفاده از اين استانداردها علاقه و تمايل نشان دادند. (كاوش، 1380، الف) خوشبختانه شناخت اهميت و آغاز فعاليت در زمينه استانداردهاي ايزو 9000 در صنايع توليدي و خدماتي كشور دائماً در حال گسترش است.  دريافت اخباري همچون افزايش تعداد سازمان‌هايي كه موفق به دريافت گواهينامه انطباق شده‌اند يا شروع فعاليت در كارخانجاتي كه حتي در نقاط محروم قرار داشته و با همت دولت و تلاش مديران، كارشناسان و كارگران ايثارگر تأسيس و به فعاليت اشتغال دارند يا ‎آغاز فعاليت در سازمان هاي خدماتي، فني و مهندسي و حتي آموزشي و همچنين استمرار فعاليت در بسياري از سازمان‌ها و نزديك شدن يا آماده بودن تعدادي از سازمان‌ها براي انجام مميزي نهايي، همگي و همگي نويدي است اميد بخش در ايجاد يا گسترش فرهنگ ارزش نهادن بر كيفيت در صنايع كشور؛ فرهنگي كه عامل بقاء، عامل موفقيت و عامل استمرار موفقيت براي هر سازمان توليدي يا خدماتي چه در بازارهاي داخلي و چه در بازارهاي منطقه‌اي و بين‌المللي است. (پورشمس، 1382، ص 1) 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
سارا بازدید : 94 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)
عنوان کامل: تأثير تحصيلات زنان بر توسعه اقتصادی كشور
دسته: اجتماعی - اقتصادی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 90
________________________________________________________
بخشی از مقدمه:
افزايش مشاركت زنان در توسعه، شايد پيش از آنكه موضوعي اجتماعي باشد، بحثي اقتصادي است و افزايش زنان تحصيل‌كرده مي تواند شاخصي براي پيشرفت محسوب شده و فرصتي براي سرعت بخشيدن به روند توسعه و نيز رويارويي با چالش ‌ها و پيامدهاي تغيير و تحول ناشي از رشد و توسعه فراهم آورد. بررسي تأثيرات آموزش در سطوح مختلف فردي ، خانوادگي و اجتماعي زنان نشان از بهبود موقعيت زنان در زندگي فردي و اجتماعي  داد. اين امر آنها را در مراحل بعدي در ايفاي نقش هاي متعدد و متنوع اجتماعي، چه در جايگاه مادر در امر تربيت فرزند چه در جايگاه نيروي انساني ماهر و متخصص در عرصه كار و مديريت و به طور كلي به عنوان يك شهروند مسئول و آگاه و زير مجموعه‌اي از سرمايه‌هاي انساني، تواناتر مي‌كند، كه نبود آن دور باطلي را ايجاد مي ‌كند كه محروميت‌هاي زنانه و فقر زنانه و به دنبال آن كندي بسيار در روند توسعه در اجتماع بروز مي كند. دقيق تر آن است كه به اين محروميت‌ها هم به عنوان علت و هم به عنوان معلول در اين سيكل باطل نگاه كنيم: در جامعه‌اي با ميزان آگاهي، دانش اجتماعي و درآمد ناچيز، والدين در سرمايه‌گذاري براي دخترانشان كوتاهي مي كنند زيرا از آنان انتظار ندارند كه در امور اقتصادي خانواده مشاركت داشته باشند. دختران بدون تحصيلات و با آگاهي ناچيز، تبديل به مادران تحصيل نكرده‌اي مي‌شوند كه داراي مهارتهاي ارزشمندي در خارج از منزل نيستند، قدرت اثر گذاري بر تصميم‌گيري‌هاي خانواده را ندارند، دخترانشان نيز مانند خودشان از آموزش محروم مي مانند و دور باطل ادامه مي يابد.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید
سارا بازدید : 109 سه شنبه 22 بهمن 1392 نظرات (0)
عنوان کامل: راهنمای تدوین استراتژی نگهداری و تعمیرات در یک واحد تولیدی
دسته: مهندسی صنایع
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات پروژه: 18
_______________________________________________
بخشی از مقدمه:
نگهداری و تعمیرات(نت) و پشتیبانی فنی تولید در یک واحد تولیدی دارای اهمیت کلیدی است و هرگونه تغییر در محصول ویا ارائه محصول جدید، بالا بردن کیفیت و غیره این بخش را تحت تاثیر قرار می دهد. قوت و ضعف این بخش مستقیماً در بهره وری و سود دهی تولید تاثیر دارد. بنابراین داشتن یک استراتژی مشخص برای این بخش در راستای استراتژی های واحد تولیدی از اهمیت بالائی برخوردار است. هدف از این مقاله ارائه یک راهنمایی برای تدوین استراتژی فوق است. مباحثی مثل: وضعیت فعلی بنگاه، برنامه های واحد تولیدی در ارتباط با کمیت و کیفیت محصول یا ارائه محصول جدید، نیروی انسانی و سطح توانایی آن، مباحث جدید در نت، تاثیر تکنولوژی های نوین بر نت مطالعه و یک متدولوژی برای تدوین استراتژی نت پیشنهاد می شود. ارمان سازی، توسعه مدل استراتژیک و برنامه پیاده سازی اجزاء اصلی این متدولوژی است. در بخش های بعدی مقاله با تشریح مراحل مختلف متدولوژی به چگونگی پیاده سازی آن اشاره می شود.
نتیجه گیری
با توجه به تغییرات سریع تکنولوژیکی بخصوص در زمینه های کامپیوتر و اتوماسیون و فناوری اطلاعات و ارزشمند شدن هرچه بیشتر ماشین و نیروی انسانی با مهارت لازم است که دپارتمان نگهداری و تعمیرات که اصطلاحاً به آن نت گفتیم با یک برنامه ریزی وسیع استراتژی های خود را با توجه به آینده بنگاه تولیدی و رشد تکنولوژیکی مشخص کند. برای تدوین این استراتژی و اجرای 5 مراحله اساسی شامل:
شناخت بنگاه ، شناخت دپارتمان ، تعیین متدولوژی استراتژی، برنامه ریزی استراتژی و اجرا را ذکر کردیم. امید است با توجه به اسلوبی که پیشنهاد شد، بتوان یک برنامه ریزی استراتژیک قابل تحقق برای دپارتمان نت پیاده سازی کرد.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تعداد صفحات : 9

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 1931
  • کل نظرات : 6
  • افراد آنلاین : 112
  • تعداد اعضا : 96
  • آی پی امروز : 365
  • آی پی دیروز : 31
  • بازدید امروز : 1,504
  • باردید دیروز : 37
  • گوگل امروز : 5
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 2,233
  • بازدید ماه : 2,233
  • بازدید سال : 28,360
  • بازدید کلی : 533,860